第一章前言
毕业设计是土木工程专业本科培养的一个学习、实践、探索和创新相结合的实践性教学环节，是土木工程专业人才培养过程中的一个重要阶段，其基本要求是：
1．加强基本功：巩固、深化、综合大学前几年的基础理论和专业知识；
2．培养创新能力：提高面向工程实际提出问题、分析问题、解决问题的能力，创新性的完成毕业设计工作；
3．学习正确的工作方法和基本技能：学会课题调研、文献检索和工具书、标准及规范的使用，掌握工程制图、设计计算、计算机应用等；
4．树立吃苦耐劳精神和团队精神：形成认真踏实、刻苦钻研的学习态度，善于组织、协调一致；
5．接受较为完整的职业教育：通过毕业设计，对建筑设计、施工、科研工作的全过程有相对完整的认识，为毕业后从事工程领域的设计、施工、研究、管理等方面的工作奠定良好的基础。
毕业设计是教学计划的最后一个教学环节，通过毕业设计可以培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识以及分析并解决实际工程技术问题的能力，让学生熟悉设计全过程，掌握设计方法和设计技能。因此，毕业设计指导老师和学生都非常重视。
本次毕业设计的重点在方案设计（建筑部分），概念设计（结构部分），着重理解在结构设计中的结构方案选择、荷载计算、荷载组合、抗震设计要求、内力组合、框架结点构造、基础设计要点等。
在毕业设计的过程中，熟悉了相关的书籍、规范、程序使用手册如《民用建筑设计通则》、、《建筑设计防火规范》、》、《建筑结构荷载规范》等通用性规范，在土木毕设网查找相关资料。
在设计的过程中注意的问题是正确处理建筑设计和结构设计的关系：建筑设计主要解决以下问题：
1．环境、场地、体形；
2．与人的活动有关的空间组织；
3．建筑技术问题；
4．建筑艺术问题。
结构设计主要解决以下问题：
1．结构形式；
2．结构材料；
3．结构的安全性、适用性、耐久性；
4．结构的连接构造和施工方法。
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