结论
随着社会的进步和不断发展,多层框架结构的建筑越来越多的出现在生活的每一处,在地震区,十二层(建筑高度55 m)以下的建筑都是可以采用框架结构体系.根据建筑的外行尺寸及使用情况,同样可以采用横向框架结构.在横向框架结构的设计中,横向框架既要承受楼板传递过来的全部的竖向荷载,在纵向应该设置连系梁,连系梁和柱组成框架来承受纵向水平风荷载和墙体重量,由于房屋端部的横向风面积小,纵向框架柱数量又多,所以纵向水平风载产生作用相对于横向水平风载产生的作用要小许多,这样,横向框架梁的截面积尺寸就不可避免的要比纵向框架梁的截面积尺寸大,横向框架梁的刚度也同样会相对的较大,而这有利于提高房屋的横向侧移刚度,在纵向房屋设计中,纵向框架共同承担楼板传来的竖向荷载,这种结构有利于抵抗来自纵、横两个方向的风荷载和地震作用,此种框架结构具有较好的整体工作性能,所以现今主要采用此种结构体系.
建筑物由于荷载的不同、地基的差异会导致不均匀的沉降,设置沉降缝使整个房屋分开,从而使框架结构不会因为产生过大的内力,而引起混凝土的开裂.框架结构房屋长度超过55 m的时候就需设置伸缩缝,如建筑物不能设置伸缩缝的时候,就应该做加固得措施了.当房屋的结构刚度以及荷载相差悬殊或房屋有较在错层的情况下,宜设置防震缝,以免由于地震结构构件动力反应而造成破坏.三缝中仅沉降缝会使基础分开.
框架结构是柔性结构,有水平位移,房屋的总水平位移越大,人的感觉就会越不舒服,而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙的开裂,因而对这两种水平位移进行限制,这样在设计中就要增大房屋的抗侧刚度,例如,多设置隔墙.框架结构为了减轻荷载,维护墙采用大孔空心砖,加气声等轻质材料.
多层框架基础类型的选择是取决于地质条件,上部结构荷载的大小,上部结构对地基不均匀沉降以及倾斜的敏感度及施工条件等因素.设计时应做技术经济的比较,综合考虑后确定结果.
四年的美好大学生活即将结束了,毕业设计是我们作为一个学生在大学这个阶段的最后一个的环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合性应用,是一种综合性学习,整体素质提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一种非常有效的培养.在学习的过程中我对框架结构方面的知识有了相当明了的认识,通过本次的毕业设计我真正做到了运用所学的理论知识来分析问题和解决问题,特别是在混凝土框架结构方面,同时也感到了知识的缺乏和不扎实.因为在本次设计的过程中发现了许多以前没有发现的问题，真的是应了那句“书到用时方恨少”.而且同时在绘图的过程中,又考验了我们运用PKPM软件和CAD软件的能力.本次毕业设计让我对四年大学中所学的知识有了更加系统性和综合性的掌握,换句话就是更加融会贯通了，达到了把知识用活的境界，同时毕业设计的完成,也为我以后进入社会参加工作打下了一个良好的基础.
我通过本次毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法,全面了解设计的全过程；培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力；培养我们在建筑工程设计中的配合意识；培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力；通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识.
毕业设计的结束,也同样就是意味着我们大学生活的结束,或许会进入社会参加工作,或许就是考研继续学习,总之每一个人独有自己的路要走，同时我也相信通过自己的努力和拼搏,我们可以实现自己的梦想,拼搏出一个美好的未来.
以上就是土木毕设网为大家精心整理的毕业设计结尾总结。供大家学习。
