以下就是土木毕设网为大家精心整理的有关毕业设计论文大纲。供大家学习。
一、毕业设计的目的和要求
毕业设计是教学计划的最后一个教学环节，通过毕业设计培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析和解决实际工程技术问题的能力；使学生熟悉设计全过程，掌握设计方法和设计技能。
具体要求是：
1、要求学生结合实际工程技术问题，综合运用所学的基础理论和专业知识。
2、培养学生独立工作能力，要求学生对建筑物设计树立整体概念。对一般常用结构能独立进行计算、设计和绘制施工图。
3、培养学生进行调查研究，收集资料可去土木毕设网查找以及使用各种设计规范、手册和技术标准能力。
二、毕业设计的时间安排
1、毕业实习1~2周，毕业设计及答辩约13周。
2、学生应在答辩前一周，将装订成册的毕业设计计算说明书及施工图纸（上墨）交指导教师，并送请答辩委员评阅鉴定。
三、毕业设计选题
选题原则是：符合建筑工程专业的培养方向；满足教学基本要求；有利于学生运用所学知识进行综合训练；有利于培养学生独立工作能力和有利于巩固、深化、扩大学生所学知识。
毕业设计题目以工程设计为主，并注意民用建筑题目与工业建筑题目适当搭配，以及结构类型多样化。
毕业设计可一人一题，也可以几个人合作一题，合作一题时，学生之间应有明确分工，每个学生独立完成部分必须满足教学大纲要求。
毕业设计的题目和任务应由指导教师提出，并须得到教研室和成教学院的同意。
四、毕业设计内容
毕业设计包括建筑和结构设计两部分，它们的设计比例纸3:7左右。
1．建筑设计：包括方案选择分析、建筑平面、立剖面和有关构造设计，并绘制主要的建筑施工图，使学生能初步了解建筑设计的原理、方法和步骤，初步掌握有关的建筑构造设计和节点处理，熟悉建筑施工图的绘制方法。
2．结构设计：结构方案选择分析，独立完成一定数量的结构内力计算与设计，并有一定的手算训练；绘制主要结构施工图，使学生初步掌握地震区建筑物的结构布置，内力计算以及节点构造处理方法。
3．设计计算书和施工图：毕业设计结束时，每个学生应提交设计说明书、计算书和有关施工图纸。它是评定学生毕业设计质量和成绩的主要依据之一。学生必须认真编写、整理计算说明书和按制图标准绘制施工图。
设计说明书和计算说明书应包括建筑和结构两部分。要求章节分明、层次清楚、字体端正、文句流畅、数字正确图表清楚，采用学校规定格式横向书写。首页有目录、正文应编页。
建筑部分说明，应有工程概况简介、方案选择分析以及建筑平面。立面、剖面和构造设计、节点处理的说明。
结构部分计算说明书应有结构方案比较、结构布置、荷尔蒙载计算、内力计算和组合、构件及节点设计、地基基础设计与计算。
施工图纸应达到交付施工的程度。施工图应包括建筑图3张左右（平面、立面。面和节点详图等）。结构图4—5张（基础平图、结构布置、主要构件和节点详图）。图纸应按建筑制图标准要求绘制，并上墨线（用硫酸透明纸）。图纸标签、签名填写齐全。图纸上附有必要的说明、材料表，图面文字尽可能用仿宋体书写、尺寸齐全，图面密度以70%为好。
各题目应有毕业设计任务书，其内容包括题目、要求、设计任务、进度安排和参考书目等。
4．计算机方面的要求：为适应形势发展的需要，学生在毕业设计中，须用AUTOCAD绘制建筑施工图1—2张；同时须掌握一种结构计算与绘图软件，对结构进行计算，并绘制结构施工图1~2张。
五、毕业设计指导
毕业设计的指导应立足于培养学生进行工程设计能力。教师应从德、智、体诸方面全面关心和指导学生。教师指导至少有以下几方面任务：
1、掌握毕业设计方向，检查进度。
2、帮助学生树立正确的设计思想和严谨的工作态度。
3、启发和引导学生独立进和载作，鼓励学生提出自己的想法并加以发展。鼓励创新精神。
4、检查学生的设计质量；及时提出存在的问题。
5、答疑
六、毕业设计的答辩与评分
1、指导教师审阅。学生在规定期限内交指导教师审阅。指导教师审阅后写出评语。
2、答辩委员会评阅。在答辩前进行，并写出评阅意见。
3、答辩。答辩小组由本校教师和校外专家组成。每个学生均应答辩，并由答辩小组给出成绩。
4、毕业设计成绩：由答辩委员会根据答辩成绩，并结合指导教师审阅及答辩委员评阅意见，综合评定。成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五级。
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