资料简介: 一、设计目的课程设计是工程管理专业的一个重要教学环节,是学生完成课程以后,所进行的最后学习和实践性训练阶段。其目的是通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识,培养和锻炼学生综合运用所学专业课知识和相应技术,解决工程实际问题的能力,使学生在理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。随着现代化工程建设项目规模的不断扩大,施工技术难度与质量要求在不断的提高,建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计,使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面,有一个全面的了解和掌握,锻炼学生独立思考的工作作风,增强学生的工程实践意识和创新能力,为今后从事本专业工作打下坚实的基础。二、设计内容和要求1、施工方案及施工方法(1)划分施工段,并确定流水方向;(2)选择施工起重机械,并校核其技术性能,计算起重机台数,合理安排起重机位置及其附属设备的位置;(3)主要承重结构的施工方法,顺序及施工要点;(4)选择脚手架的类型并安排其位置。2、编制单位工程施工进度计划(部分)3、施工平面的设计4、设计成果:(1)设计说明书三千到五千字,其中必须有施工方案选择的理由,分析计算过程,,并附有必要的简图。(2)施工平面图一张(2#图比例1:300)5、时间安排本次设计共1周:第1天:动员,布置任务;第2天:参观学校工地现场布置;第3:施工组织设计;第3天:施工组织设计;第4天:交成果;第5天:成绩评定,整理总结三、设计条件1、工程概况本工程为黄淮置地工程中心,位于8号教学楼东边,紧邻8#教学楼,由I部和II部组成L型转角楼。采用现浇梁板柱的钢筋混凝土框架结构。(1)层高及建筑面积:I部五层,顶高21m,层高4.2m,II部为六层,顶高23.1m,1-2层层高4.8m,3、4、5层层高为3.3m,6层层高为3.6m。总建筑面积7834m2。(2)绝对标高,±0.00相当于绝对标高425.044。(3)结构方案:本工程为框架结构,梁,板、柱,楼梯等均为现浇。墙体为非承重墙,外墙为240m厚普通粘土砖墙,内墙为大孔空心砖墙。(4)楼地面:水泥砂浆地面用于II部厨房和库房,教室宿舍等。水磨石地面用于上述以外的其它部位,底层地面垫层为60厚100#素混凝土。
|