以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的建筑工程技术专业毕业设计大纲及实施意见，供大家参考和借鉴!
一、毕业设计工作的总体目标和要求
毕业设计是本专业的一个重要的实践性教学环节，其总体目标是培养学生综合运用所学的基本理论和技能解决一般工程技术问题的能力，为学生毕业后作为工程技术人员而进行的基本技能训练。具体说来就是：运用所学知识、结合平时实习和实训的内容，理解行业规范，懂得施工操作，学会编写施工组织设计。对施工员和质检员的岗位及岗位群工作职责有进一步的了解。
毕业设计的具体要求是：
1、通过毕业设计，培养学生能融会贯通、综合运用所学的理论知识和基本技能解决实际问题的能力；锻炼与提高学生分析问题、一般结构计算、识读施工图的能力，熟悉施工程序及各工序的技术要求、质量评定标准。
2、通过毕业设计，培养学生掌握解决工程问题的一般方法和了解结构设计的一般原理；学会对技术课题进行调研、收集和消化资料；对技术方案进行技术经济比较；学会技术文件的编制，特别是理解施工方法、能编写施工组织设计或专项施工方案。
3、培养学生认真、严谨的工作作风和求实创新的科学态度。
二、工作内容、程序及时间安排：
1、毕业设计题目（供参考）：
（1）对一栋10000左右的框架结构教学楼、办公楼或宿舍楼进行施工组织设计编写。
（2）也可以编写一栋六层5000左右砖混结构的施工组织设计。
2、毕业设计内容：
根据框架结构教学楼、办公楼或宿舍楼、或砖混结构的住宅楼的建筑和结构施工图进行施工组织设计。单位工程施工组织设计内容应包括：
一）工程概况及施工特点说明
（1）、工程特点的综述：包括建筑物的平面组合、高度、层数、结构特征、建筑面积、主要分项工程量和交付生产、使用期限。
（2）、建筑地点特征：包括位置、地形、工程地质、不同深度的土壤分析、地下水位、水质、水温、冬雨季时间，主导风向、风力和地震烈度。
（3）、施工条件：材料、构配件供应条件，劳动力、机械供应条件，施工场地条件的简述。
（4）、施工中主导工种和技术关键问题
二）施工方案确定和施工方法的选择
（1）、确定工程施工程序；
（2）、确定工程施工起点和流向；
（3）、确定各分部分施工顺序；
（4）、选择各分部分项施工方法；
（5）、施工机械选择。
三）编制施工进度计划
（1）、施工项目划分，并按工程量计算规则计算工程量；
（2）、查定额，确定项目劳动量或机械台班量；
（3）、计算项目工作天数；
（4）、编制单位工程施工进度计划表——水平横道图表，绘制劳动力动态图，计算有关技术经济指标；
四）单位工程施工平面图
（1）、起重机械位置的确定；
（2）、搅拌站、加工棚、仓库及材料堆场的布置（要求进行材料堆场面积的估算）；
（3）、运输道路布置；
（4）、临时设施布置（要求进行临时设施面积的估算）；
（5）、临时供水、供电设施布置
要求绘制施工平面图：图纸一般采用2号图纸，比例一般采用1：200~1：500
五）质量、成本、安全措施
六）设计成果
（1）、施工组织设计书1份（标准装订文件）；书写要求用计算打印，纸型：A4开页眉：1.5厘米；页脚：1.2厘米；每页30行
（2）、工程量计算书1份（手写稿）；
（3）、按规范编制的主要工程的工程量清单1份，要求分部分项工程量清单不少于15项内容；（和施工组织设计书装订在一起）；
（4）、施工进度计划横道图1张（2号图或2号图加长，折叠）；
（5）、单位工程施工平面图一张（2号图）
七）参考文献
（1）、建筑施工、施工组织设计（教材）
（2）、建筑施工手册（上、中、下册），中国建筑工业出版社
（3）、简明施工手册，建筑工程出版社
（4）、《江苏省建筑装饰工程预算定额》
（5）、《全国统一建筑工程基础定额》土建上、下册
（6）、《全国建筑安装工程统一劳动定额》
（7）、《全国统一建筑安装工程工期定额》
（8）、各种设计和施工标准图集
（9）、《建设工程工程量清单计价规范》
（10）、施工验收规范
3、毕业设计进度安排：
1、第1周毕业设计动员，宣布毕业设计分组名单及指导教师名单，下达毕业设计任务。
2、第2周完成设计资料的收集。
3、第3、4、5周完成工程量计算。
4、第6、7、8周完成施工组织设计初步方案。
5、第9、10周施工组织设计方案审查与修改。
6、毕业设计资料的整理及毕业答辩。
4、毕业答辩
学生在完成毕业设计任务后，将毕业设计资料递交答辩委员会，由答辩委员会组织各委员进行评阅，签署评语，通知学生准备答辩。
1、答辩的问题
答辩得出的问题，要在审阅毕业设计时拟好。问题应限于该同学的设计内容及与其相关的基础理论知识范围内。一般不宜向学生提出超过教学大纲要求的问题，每一份毕业设计提问的题目，一般应包括建筑、结构、施工三部分的内容。最多不要超过6个问题。
2、进行答辩的程序
①学生向答辩小组简要介绍毕业设计的特点，解决特殊问题的思路和过程、实习的心得体会等。避免作一般性的叙述。
②由答辩小组成员向学生提出需要回答的问题。
③学生对问题的要求了解清楚后，可以退出到指定的准备室作回答问题的准备。
④毕业答辩小组仔细听取学生回答问题，记录回答问题的正确程度，回答结束后，答辩小组成员可以向学生提出补充提问。
毕业设计成绩评定
①平时成绩根据学生在毕业设计期间，包括实习阶段、毕业设计阶段的表现，由指导教师给分，占30%。
②答辩小组阅卷人根据施工组织设计完成的质量等给分，占30%。
③答辩小组根据答辩的质量及表现给分，占40%。
5、说明：
1、指导教师应认真负责，因2015级学生顶岗实习地点较为分散，学生人数较多，教师对所指导的学生应保持联系，充分发挥各组组长的作用，指导时应突出重点内容、要熟悉单位工程施工组织设计各部分内容，给每位学生的任务应有案可查，指导的次数不少于6次、指导内容应有记录，没有指导记录的小组学生不能参加答辩。
2、学生应主动向指导教师请教，可采用面访、电话、电子邮件、QQ等方式与教师交流，每组组长负责督促本组组员的分阶段的工作、时刻与指导教师联系。最后提交的毕业设计内容应装订成册的施工组织设计（有文字、目录、图纸）、两图一表（工程量表、横道图、施工平面布置图）。
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