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中学教学楼工程毕业设计任务书

资料分类:土木工程设计资料 - 毕业设计任务书范文参考资料 | 发布形式:资料共享 | 更新时间:2017-08-13 显示全部楼层

  一、题目来源
  该题来源于生产实际
  二、研究(设计)目的和意义
  规范格式参考:本次毕业设计对于我们来说不仅是一次检验更是一次难得的机会!在毕业设计过程中,我们将对对以往所学的知识进行一次综合性的复习,并把平时零散的知识串联起来,这样有利于我们将大学四年里所学的各种知识进行系统学习并真真做到融会贯通学以致用。此外,我们将会了解建筑设计和结构设计的全过程,并熟悉相关设计规范、手册、标准图集以及工程实践中常用的方法。总的来说,我相信在老师的指导下通过本次毕业设计,我们的专业知识将得到进一步的巩固与提升,我们将会对建筑设计和结构设计的全过程有一个系统的了解和初步的掌握,为我们毕业就业打下良好的基础。
  三、阅读的主要参考文献
  四、国内外现状和发展趋势
  五、主要研究(设计)内容、关键问题及解决思路
  5.1  主要研究(设计)内容
  5.2  关键问题
  5.3  解决思路
  六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件
  在老师的指导下通过查阅课本与现行各种规范图集,利用天正建筑软件完成建筑施工图的绘制工作,用PKPM做结构设计,利用Office完成开题报告,编辑计算说明,整理计算表格其他内及网络查阅相关资料解决实际问题,以此完成毕业设计。
  七、预期成果(达到目标)
  完成工程要求的建筑设计说明书,绘制建筑图与施工图,设计成果符合相关规范,并有一定的创新性,可供工程现场施工参考。
  八、工作的主要阶段、进度与时间安排
  1.与导师见面,领取任务书,查阅相关资料:2016年7月1日
  2.开题报告,设计计算,绘草图,写计算说明书草稿:7月1日-9月15日
  3.毕业设计中期进度检查:10月8日-10月9日
  4.修订设计说明书,打印建施图:10月10日-12月20日
  5.指导教师评审: 12月20日-12月25日
  6.所有资料整理,提交,准备答辩:12月28日-12月29日
  7.现场答辩:12月30日-12月31日
  九、指导教师审查意见

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