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一、 课程设计目的及基本要求
课程设计的目的是综合运用本课程所学知识进行钢筋混凝土梁的设计，以加强理论联系实际，提高学生综合考虑问题和设计的能力；通过课程设计，使学生进一步巩固所学内容，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；要求学生能正确设计，并在整理编写设计说明书、绘制施工图纸、应用图表和规范等方面得到必要的训练。
二、 课程设计内容及安排
课程设计题目为钢筋混凝土结构设计，内容包括梁或板结构的布置和计算，参考有关资料，进行荷载分析与计算、内力计算与组合、配筋设计，同时要满足构造，将设计计算结果绘制成施工图，还需要将计算结果编写计算机程序框图、计算程序，打印计算结果。设计过程中应搜集和阅读有关资料，组织和分析有关设计内容和问题。每个学生应认真独立完成全部设计任务，设计成果和技术质量应符合工程设计文件的要求。
三、 指导方式
根据下达的设计任务书和老师的讲解，了解设计要求及目的，明确设计内容，并收集有关资料，在教师的指导下独立完成全部设计任务。计算过程先是手算，然后编写程序用计算机进行辅助计算，施工图提倡采用计算机绘图，也可以用手绘图纸。
四、课程设计考核方法及成绩评定
考核方式：考查
成绩评定：采用100分制，总分组成：设计过程表现：30%；设计图：30%；设计说明书：40%；
五、进度安排
集中在专门教室进行设计计算。在教室或机房进行施工图绘制及设计文件整理。时间分配为：设计任务书下达及资料收集0.5天，手算与编程计算3.5天，施工图绘制及成果整理1.天，总共5天时间。
六、具体设计资料
2、荷载效应
（1）支点截面
按承载能力极限状态计算时的支点剪力见下表。
（2）跨中截面
跨中截面最不利布载的弯矩值见下表；按承载能力极限状态计算时的跨中剪力值见下表。
（3）其他截面
支座至跨中各截面，弯矩假定按抛物线分布，而剪力按直线变化。
注：① 钢筋均采用焊接骨架；
② 每个同学按要求选择相应序号数据进行设计计算；
③ 箍筋采用R235级钢筋，弯起钢筋和斜筋采用与主筋相同等级的钢筋。
七、设计计算内容
1、正截面强度设计与验算
2、斜截面强度设计与验算
3、主梁裂缝宽度验算
4、主梁挠度验算。
5、应力验算.
6、绘制配筋图一张，并计算钢筋与混凝土数量
八、应提交的成果
1、设计计算书一份
2、配筋图一张 | 
