资料简介： 目的： 通过本设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，熟悉有关设计规程、手册和工具书，提高自己毕业后到第一线工作的能力，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。通过此教学环节，加深我们对所学基础理论知识的理解，深入了解工程建设设计与施工，管理等各个环节的全过程，让我们从自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性训练。 意义： 1）进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识，并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。 2）获得从事设计工作的初步训练，培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养创新精神和实践能力。 3）初步掌握建筑设计研究的基本方法，培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力。 4）树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。 5）培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作风。 6）学习、掌握和提运用所学的理论指导进行分析问题和解决工程实际问题的能力，熟悉建筑设计，结构设计和施工组织设计的设计方法， 获得设计技能的进步训练，为今后走向工作岗位奠定扎实的基础。 7）同时毕业设计是以总结学生在校期间的学习成果，是对我们的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，绘制水平，书面及口头表达能力等进行的综合考核，是学生综合运用所学的基础知识，专业知识和基本技能进行建筑，结构，施工设计的重要实践过程。 | 
