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    《工程估价》课程设计指导书

    资料分类:土木工程设计资料 - 毕业设计任务书范文参考资料 | 发布形式:资料共享 | 更新时间:2017-08-29 显示全部楼层

      一、 课程设计的目的
      工程造价作为一门实践性很强的课程,课程设计是教学中的重要环节。通过对施工图预算的具体编制,巩固和加强课堂教学所学知识,培养独立分析问题、解决问题和实际动手的工作能力。通过本次课程设计使学生基本能掌握一般工程的预算技能,到用人单位后能直接顶岗挂职,满足生产第一线对人才的需求。
      二、课程设计的要求
      每1个同学一组,最终要求每位同学根据所给的课程设计的背景资料,编制施工图预算文件一份,统一用A4纸抄正或者打印。
      施工图预算文件的内容包括:
      (1)首页。包括工程名称、工程类别、工程规模、工程造价、单方造价等。
      (2)编制说明。
      (3)工程费用总表。按照海南省的费用计算程序,计算直接工程费、间接费、利润、税金和工程造价。
      (4)工程预算表。填写定额编号、项目名称、单位、工程量、定额计价。
      (5)工程量计算书。
      (6)工料分析汇总表。
      三、课程设计内容
      根据海南省预算定额及所给的某土建工程图纸编制施工图预算文件一份。具体内容如下:
      (1)阅看、熟悉图纸;
      (2)了解定额、有关取费标准、造价信息;
      (3)分部分项工程项目的划分;
      (4)建筑面积的计算;
      (5)工程量的计算;
      (6)定额单价的套用及工料分析;
      (7)各项费用的计算;
      (8)整理汇总。
      四、课程设计方法与步骤
      本课程设计采用综合单价法编制施工图预算,依据预算定额或地区统一单位估价表中的基价,由此确定出单位工程预算造价的方法。单价法编制施工图预算的方法和步骤如下:
      (1)收集编制预算的基础文件和资料
      编制预算的基础文件和资料主要包括:施工图设计文件、施工组织设计文件、设计概算文件、建筑工程预算定额、建筑工程费用定额、工程承包合同文件、材料预算价格表,以及预算工作手册等资料和文件。
      (2)熟悉预算基础文件和资料
      1)熟悉施工图设计文件。施工图样是编制单位工程预算的基础,在编制工程预算之前,必须结合“图样会审纪要”,对全部施工设计文件进行认真熟悉和详细审查,这样不仅可以发现和改进图样中的问题,而且可以在预算人员头脑中形成一个完整、系统和清楚的工程实物形象,对于加快预算速度十分有利。熟悉施工图样的要点主要包括:审查施工图样是否齐全,施工图样与说明书是否一致;每张施工图样本身有无差错;各单位工程施工图样之间有无矛盾;掌握工程结构形式、特点和全貌;了解工程地质和水文地质资料;复核建筑平面图、立面图和剖面图等各部分尺寸关系。
      2)熟悉施工组织设计文件。在编制单位工程预算时,应全面掌握施工组织设计文件,并重点熟悉以下内容:各分部分项工程的施工方案,各种大型预制构件吊装方法和各项技术组织措施。充分了解这些内容,对于正确计算工程量和选套预算定额大有好处。
      (3)计算工程量
      1)划分工程量计算项目。工程量计算项目的划分主要取决于施工图样要求、施工组织设计所采用的方法和预算定额规定的工程内容。一般情况下,项目内容、排列顺序和计量单位均应与预算定额一致,这样不仅能够避免重复和漏项,也有利于选套预算定额和确定分项工程单价。
      2)正确计算工程量。工程量是编制单位工程预算的原始数据,其计算的准确性和快慢,将直接影响所编制预算的质量和速度。一般应根据划分的工程量计算项目,按照相应工程量计算规则的要求,逐个计算出各个分项工程的工程量;复核后,可按预算定额规定和分部分项工程顺序进行列表汇总。
      (4)选套定额与计算直接费
      1)选套预算定额。为确定工程单价,必须合理选套预算定额或单位估价表,可按下列三种情况分别处理:
      ①当计算项目工程内容与预算定额规定内容一致时,可以直接选套预算定额单价或者单位估价表。
      ②当计算项目工程内容与预算定额规定内容不一致时,而定额规定允许换算时,应进行定额单价换算;然后选套换算后的定额单价。
      ③当计算项目工程内容与预算定额规定内容不一致时,而定额规定不允许换算时,应按照编制补充预算定额或单位估价表的要求,重新编制补充定额或单位估价表。
      2)填列分项工程单价和计算直接费。一般按照预算定额顺序或施工顺序要求,逐项将分项工程单价填入工程预算书中,并计算分项工程直接费。
      (5)计算工程预算造价和技术经济指标
      按照建筑安装工程造价构成的规定费用项目、费率及计算基础,分别计算出各项费用并汇总单位工程造价,计算各项技术经济指标。
      单位工程造价=[∑(工程量×综合单价)+措施项目费+其他项目费+规费]×(1+税金率)
      (6)工料分析
      根据分部分项工程的实物工程量和相应定额中的项目所列的用工工日及材料数量,计算出各分部分项工程所需的人工及材料数量,相加汇总便得出该单位工程所需要的各类人工和材料的数量。
      (7)复核
      在复核时,应对项目填列、工程量计算公式、套用的单价、采用的各项取费费率、以及各项计算数值的正确性和精确度等进行全面复核,以便及时发现差错,及时修改,从而提高预算的准确性。
      (8)编制说明、填写封面
      编制说明主要包括:工程性质、内容范围、施工图预算所采用的设计图图号、预算定额、单位估价表、费用定额等编制依据、存在的问题及处理的结果等需要说明的问题。
      封面填写应写明工程名称、工程编号、建筑面积、预算总造价及单位平方米造价、编制单位名称及负责人和编制日期。
      五、课程设计组织与纪律
      本次课程设计属于集中实习,地点在规定教室。实习期间严格遵守如下规定:
      1、按时上课,不迟到,不早退,有事请假。
      2、在教室不准大声喧哗,不准嬉闹、聊天和吃零食。
      3、每天实习后,打扫教室的卫生,保持教室整洁、干净。
      六、课程设计总结内容及要求
      工程估价课程设计最终要求同学按照附录表格相关要求提交成果。
      七、考核方式与成绩评定标准
      成绩按以下考核项目综合评定,分为优、良、中、及格、不及格五个档次。
      1、分部分项工程划分的完整性, 所占比例10%。
      2、建筑面积、工程量计算的准确性,所占比例30%。
      3、定额单价套用及工料分析的正确性,所占比例30%。
      4、各项费用计算的正确性及准确性,所占比例10%。
      5、作业的清洁、工整、规范、完整性,所占比例10%。
      6、平时出席情况、认真程度,所占比例10%。
      八、教材及主要参考资料
      教材:本课程教材
      参考资料:1、提供的某土建施工图图纸。
      2、海南省预算定额及相关文件。
      九、大纲说明
      本大纲适用于工程管理、土木工程(项目与造价管理)专业学生工程估价课程设计。
      十、安全问题和注意事项
      本课程设计在规定教室进行,相对来说,危险性较小。实习工作以小组为单位,独立作业,工作强度大。为了保证完成教学任务,必须有高度组织纪律性,协调一致完成各项实习工作。
      ⑴各小组根据实习安排,制定工作计划并执行。各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。
      ⑵每位同学按小组安排,充分准备,认真完成当天工作。
      ⑶遵守纪律和考勤制度。
      ⑷注意教室用电安全,防止事故,爱护教室桌椅。
      ⑸协商一致,团结主动积极做好各项工作。
      不论集中实习或分散实习,学生均应按照要求,签定实习安全责任书。

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