一、设计目的
本课程设计是工程管理专业完成工程计量与计价理论学习以后所进行的实践性教学环节，是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核，通过本设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。通过一个实际工程的预算文件编制，使学生在工程的计量、计价以及合同管理等方面得到一个基本的锻炼，为从事专业工作打下坚实的基础。
二、设计题目
《***工程计量与计价 课程设计》
三、设计条件和依据
（一）设计条件：
1.工程地点：依据施工图纸
2.施工图纸已进行了会审，按施工图编制预算，施工过程中无设计变更。
3.施工组织设计、施工方案等有关条件由学生根据施工图纸自行拟订。
（二）设计依据：
1.按《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013及《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013编制工程量清单。
2.按四川省现行的取费标准取费，编制工程量清单报价。
四、设计内容和要求
（一）设计内容：
1.根据设计图纸及相关资料，编制该工程招标工程量清单。
2.根据设计图纸及相关资料，编制该工程投标工程量清单报价。
（二）设计要求：
1.工程量计算准确，应符合现行规范及定额中的工程量计算规则，避免重项、漏项和错项。
2.工程量清单编制应符合现行规范对项目编码、项目名称、项目特征、计量单位的要求。
3.清单报价套用定额单价应符合现行定额有关说明与工程量计算规则。
4.清单报价中数值填写应精确，工程量和单价一般应保留两位小数。
5.取费工程类别执行费用定额及有关文件规定。
6.人、材、机价差调整根据有关造价文件。
五、成果提交
课程设计成果应用A4纸打印装入课程设计档案袋，装袋顺序为：
1.工程计量与计价课程设计大纲
2.工程计量与计价课程设计任务书
3.工程计量与计价课程设计指导书
4.工程工程量清单
5.工程投标报价
6.图纸 | 
