资料简介： 三亚学院管理学院《工程估价》课程设计指导书。课程设计的目的工程造价作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。通过对施工图预算的具体编制，巩固和加强课堂教学所学知识，培养独立分析问题、解决问题和实际动手的工作能力。通过本次课程设计使学生基本能掌握一般工程的预算技能，到用人单位后能直接顶岗挂职，满足生产第一线对人才的需求。课程设计的要求每1个同学一组，最终要求每位同学根据所给的课程设计的背景资料，编制施工图预算文件一份，统一用A4纸抄正或者打印。施工图预算文件的内容包括：（1）首页。包括工程名称、工程类别、工程规模、工程造价、单方造价等。（2）编制说明。（3）工程费用总表。按照海南省的费用计算程序，计算直接工程费、间接费、利润、税金和工程造价。（4）工程预算表。填写定额编号、项目名称、单位、工程量、定额计价。（5）工程量计算书。（6）工料分析汇总表。课程设计内容根据海南省预算定额及所给的某土建工程图纸编制施工图预算文件一份。具体内容如下：（1）阅看、熟悉图纸；（2）了解定额、有关取费标准、造价信息；（3）分部分项工程项目的划分；（4）建筑面积的计算；（5）工程量的计算；（6）定额单价的套用及工料分析；（7）各项费用的计算；
本课程设计采用综合单价法编制施工图预算，依据预算定额或地区统一单位估价表中的基价，由此确定出单位工程预算造价的方法。单价法编制施工图预算的方法和步骤如下：计算工程量1）划分工程量计算项目。工程量计算项目的划分主要取决于施工图样要求、施工组织设计所采用的方法和预算定额规定的工程内容。一般情况下，项目内容、排列顺序和计量单位均应与预算定额一致，这样不仅能够避免重复和漏项，也有利于选套预算定额和确定分项工程单价。2）正确计算工程量。工程量是编制单位工程预算的原始数据，其计算的准确性和快慢，将直接影响所编制预算的质量和速度。一般应根据划分的工程量计算项目，按照相应工程量计算规则的要求，逐个计算出各个分项工程的工程量；复核后，可按预算定额规定和分部分项工程顺序进行列表汇总。选套定额与计算直接费1）选套预算定额。为确定工程单价，必须合理选套预算定额或单位估价表，可按下列三种情况分别处理：①当计算项目工程内容与预算定额规定内容一致时，可以直接选套预算定额单价或者单位估价表。②当计算项目工程内容与预算定额规定内容不一致时，而定额规定允许换算时，应进行定额单价换算；然后选套换算后的定额单价。③当计算项目工程内容与预算定额规定内容不一致时，而定额规定不允许换算时，应按照编制补充预算定额或单位估价表的要求，重新编制补充定额或单位估价表。2）填列分项工程单价和计算直接费。一般按照预算定额顺序或施工顺序要求，逐项将分项工程单价填入工程预算书中，并计算分项工程直接费。
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