资料简介
毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后的一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节。目的是通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。和其他教学环节不同，毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
研究设计思路及其方法：根据框架结构的自身特点，在进行建筑、结构设计时，国际上流行采用“三统一”的原则，即“统一柱面、统一层高、统一荷载”的模式设计。统一柱面，可使办公楼根据人们的需要和功能要求实行相对任意分割，不至于因建筑柱面不同而在改变使用功能上受到制约；统一层高可使楼房采光效果好，空气流通顺畅，人员来往便利，布局安排合理，水平运输畅通无阻，有利于使用功能的相互替代；统一荷载，打破了会议室和其他部门之间的明显界限。
研究步骤1.熟悉毕业设计任务的内容，要求，合理安排设计进程。2.收集设计所用的规范，资料和依据，掌握各种参考资料，软件的使用方法。3.开始进行（毕业）设计，流程为：（1）建筑图设计，应对方案中不合理之处进行修改调整。（2）结构方案选型，从技术，经济与可行性方面进行多种结构类型的比较确定。（3）手算结构，选取具体的结构单元（如：一榀框架）进行计算。（4）施工图绘制，根据计算机分析结果绘制施工图。4.指导老师答疑及检查。5编制计算书。
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