• 公众号
    微信扫码快速关注
  • 优秀毕业设计精选
    分享网站给同学朋友一起完成毕业设计
    毕业个人简历下载
    土木毕设网

    土木工程综合实践参考文献

    资料分类:土木工程设计资料 - 论文参考文献范文参考资料 | 发布形式:资料共享 | 更新时间:2019-07-12 显示全部楼层

      以下就是土木毕设网为大家精心整理的土木工程综合实践参考文献50例。供大家学习。
    参考文献
      [1]谢钦. 基于模拟创新实践平台的土木工程专业实习机制[J]. 教育教学论坛,2019,(24):29-30.
      [2]唐纯翼. 基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式探究[J]. 西部素质教育,2019,5(11):180-181.
      [3]聂金荣. “手指口述”在《混凝土结构与砌体结构》课程中的应用[J]. 四川建材,2019,45(06):226+228.
      [4]丛菱. 基于BIM的工程管理专业人才培养与课程体系研究[J]. 教育教学论坛,2019,(23):66-67.
      [5]郭仕群. BIM技术在土木工程专业“卓越计划”课程体系中的应用研究[J]. 科学咨询(科技·管理),2019,(06):65-66.
      [6]刘冰,刘一鸣,张俊. 浅谈《工程施工》教学方式的探索与创新[J]. 才智,2019,(16):89.
      [7]王丽红. 专业认证背景下地方高校土木工程专业应用型人才培养方案的研究——以湖北文理学院土木工程专业为例[J]. 知识经济,2019,(16):149-150.
      [8]胡建林,张立群,李章珍. 地方高校土木工程专业应用型人才培养模式的构建与实践研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019,(06):97-98.
      [9]吴从晓,黄青青,钟星鸣,侯庆华,阴凡. 应用型本科土木工程专业力学课程教学与实践改革研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019,(06):195-196.
      [10]张谦益. 试探土木工程专业教学改革如何契合学生学习[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019,(06):207-208.
      [11]孟阳君,李灿. “产教融合”实验室的建设及其在人才培养中的作用[J]. 科教文汇(下旬刊),2019,(05):84-86.
      [12]何金春,陈英杰,罗立权. 民汉合班《房屋建筑学》课程教学探索与实践[J]. 高教学刊,2019,(11):145-147.
      [13]鲁宏健. 改革土木工程专业毕业设计指导方法培养创新能力的高素质人才[J]. 居舍,2019,(15):187.
      [14]赵冬梅,杜慧慧. 构建土木工程专业实践教学评价机制的研究[J]. 居舍,2019,(15):182.
      [15]贺寒辉,孟阳君,杨光,肖燕. 基于“学习通”的土木工程专业课程积分制考核研究[J]. 西部素质教育,2019,5(10):146-148.
      [16]龚晓芳,朱江. 基于“互联网+”技术的房屋建筑学课程教学改革[J]. 西部素质教育,2019,5(10):149-150+159.
      [17]刘桂萍,许婕婷,李恕民,张国勇,郭建. 基于学生视角的土木工程专业课程学法研究[J]. 内江科技,2019,40(05):112-113+118.
      [18]马庆平. 土木工程专业基坑支护毕业设计的关键问题解析[J]. 教育教学论坛,2019,(21):216-217.
      [19]张传磊,司建棣,关增然. 大数据技术及其在土木工程中的应用[J]. 山东工业技术,2019,(15):100.
      [20]张爱国,严桂凤,沈惠,唐佳瑶. “互联网+教育”背景下土木工程专业混合教学模式探讨[J]. 计算机产品与流通,2019,(06):213.
      [21]席永慧,胡晓依,徐蓉. 土木工程专业校企联合毕业设计的过程管理和指导[J]. 科学大众(科学教育),2019,(05):141.
      [22]张小利,高妮. 改革实践教学  提高实践技能——以高职土木工程检测技术专业实践教学为例[J]. 职业技术,2019,18(06):31-35.
      [23]李飞,陈湘赟,张飞. 加强建筑与土木工程专业学位研究生绿色建筑教育教学的尝试[J]. 教育教学论坛,2019,(20):30-32.
      [24]徐广岭. 土木工程BIM实验室的建设与实践教学实施[J]. 居舍,2019,(14):184.
      [25]邹梦琳. 应用型本科院校土木工程专业毕业设计教学改革研究与实践[J]. 居舍,2019,(14):195.
      [26]杜怡韩,李永胜,王昌胜. 土木工程专业物理模型试验教学探索——基于OBE教学模式[J]. 韶关学院学报,2019,40(05):95-100.
      [27]吕晓棠,方梅香,马翠玲,刘伟. 浅谈普通本科院校土木工程专业力学双语课程的目标及实现[J]. 佳木斯职业学院学报,2019,(05):100+102.
      [28]林莉,宋高嵩,王晓东. 工程教育背景下的土木工程专业创新创业实践体系研究[J]. 教育现代化,2019,6(39):27-28+38.
    参考文献二
      [29]王晓飞. 建筑结构毕业设计使用PKPM软件应注意的关键问题[J]. 南阳师范学院学报,2019,18(03):39-43.
      [30]胡群,赵魁,陈燕菲,杨冬升. 宽口径土木工程专业学科竞赛体系的构建[J]. 四川建材,2019,45(05):251-252.
      [31]聂忆华,孙洪鑫,李志,李学美,孙红. 土木工程专业实验室全方位开放及安全管理模式探讨[J]. 中国现代教育装备,2019,(09):14-16.
      [32]李娜,商庆清. 土木工程制图课程体系多元化综合教学改革与实践[J]. 教育教学论坛,2019,(10):90-92.
      [33]葛婷婷. 浅谈高校土木工程专业综合教学模式的构建与实践[J]. 读与写(教育教学刊),2018,15(07):40-41.
      [34]李敏,陈妍如. 基于能力培养的应用型土木工程专业综合实践研究[J]. 产业与科技论坛,2018,17(13):180-181.
      [35]王邵臻. 土木工程CDIO综合实践能力培养研究[J]. 建筑技术开发,2018,45(01):64-65.
      [36]杨晓波,姜丽. 土木工程专业综合改革方案探讨——以教学实践环节为例[J]. 西北民族大学学报(自然科学版),2017,38(04):76-79.
      [37]刘优平,杨维汉. 基于工程教育论证的土木工程专业综合改革与实践[J]. 山西建筑,2017,43(25):217-218.
      [38]厉广广,尹文静,赵敏. 高校土木工程专业综合教学模式的构建与实践[J]. 温州职业技术学院学报,2016,16(04):88-90+96.
      [39]安永辉,王立成. 土木工程专业生产实习综合改革的创新与实践[J]. 高等建筑教育,2016,25(03):128-131.
      [40]聂忆华,钟新谷. 土木工程专业综合实践模式实施情况调查与效果分析[J]. 教育教学论坛,2015,(40):74-75.
      [41]毕晓茜. 新建省级综合训练中心土木工程材料实验教学改革与实践[J]. 高等建筑教育,2014,23(05):107-109.
      [42]吕春,张道明,郭国梁,王丹丹. 地方综合院校新建土木工程专业实验中心探索与实践[J]. 实验室科学,2014,17(03):169-172.
      [43]. 福建工程学院土木工程学院[J]. 土木工程学报,2014,47(06):2.
      [44]张志增,李刘蓓,袁振霞. 土木工程实验中心综合管理系统的研究与实践[J]. 中国电力教育,2013,(20):94-95.
      [45]宋旭艳,郜志海,韩静云. 《土木工程材料》课综合型实验教学的探索与实践[J]. 科技创新导报,2011,(27):194.
      [46]李建峰. 土木工程施工综合能力培养体系及教学方法改革与实践[A]. .土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C].:武汉理工大学出版社,2010:5.
      [47]姜曙光,石磊,唐艳娟. 重实践  强应用  培养文理渗透的综合型人才——土木工程专业本科人才培养方案修订[J]. 石河子大学学报(哲学社会科学版),2009,23(06):137-139.
      [48]陈茜. 我国高等工程教育课程资源配置及开发模式研究[D].中南大学,2009.
      [49]麻海燕. 在毕业设计中提高土木工程毕业生综合能力的探索与实践[A]. 中国土木工程学会教育工作委员会.高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集[C].中国土木工程学会教育工作委员会:中国土木工程学会,2008:3.
      [50]霍洪媛,刘焕强,盖占方. 《土木工程材料》课程综合开放性试验实践环节设计研究[J]. 河南建材,2008,(01):19-20.

    全部评论 已有0条评论 发表评论
    在线学习土木工程毕业设计做法

    热门分类

    最新资料