优秀毕业设计精选
分享网站给同学朋友一起完成毕业设计
毕业个人简历下载
土木毕设网

土木概论参考文献

资料分类:土木工程设计资料 - 论文参考文献范文参考资料 | 发布形式:资料共享 | 更新时间:2020-01-03 显示全部楼层

  以下就是土木毕设网为大家精心整理的土木概论参考文献50例。供大家学习。
参考文献
  [1]吴小强. 降阶梯思维结合情景模拟训练在土木工程专业建筑制图课程设计中的应用[J]. 河南建材,2020,(01):146-147.
  [2]王小平,邢凯峰,邓林. 基于结构设计竞赛的土木工程卓越工程师素质培养研究[J]. 建材与装饰,2019,(36):193-194.
  [3]董良峰,张雪颖,梁培新. 应用型本科院校土木工程专业生产实习模式探讨[J]. 山西建筑,2019,45(22):165-166.
  [4]石晶. 土木工程专业大学生创新能力培养与专业实验室开放管理[J]. 教育教学论坛,2019,(51):12-13.
  [5]吕春,王丽,张宇,郭国梁,郭建. 基于项目教学的土木工程专业课程设计与构建[J]. 黑龙江纺织,2019,(04):49-51.
  [6]张田,李晓飞,崔春义,杨刚. 土木工程专业教学融入工程标准及规范的实践探讨[J]. 航海教育研究,2019,36(04):98-101.
  [7]娄方丽. 高职院校土木工程专业教学探讨[J]. 湖北农机化,2019,(23):133.
  [8]王永泉. 土木工程施工课堂教学的改进措施研究[J]. 教育教学论坛,2019,(50):145-147.
  [9]王辉明,王万江,于江,乌不力艾山·木沙,谢良甫. 土木工程专业工程教育认证实践与经验交流——以新疆大学土木工程专业为例[J]. 教育教学论坛,2019,(50):163-165.
  [10]蒙圣荣. 职业本科院校土木工程专业生产实习创新[J]. 科学咨询(科技·管理),2019,(12):139.
  [11]程玲. 土木工程概论教学改革及实践探索[J]. 智库时代,2019,(47):218-219.
  [12]李尚辉. 新工科背景下本科院校土木工程人才培养初探[J]. 内江科技,2019,40(11):111-112.
  [13]苏絮香. 土木工程专业硕士研究生复试工作改革[J]. 西部素质教育,2019,5(22):160-161.
  [14]蒋连接,朱方之,孙焱焱. 土木工程专业混凝土框架结构毕业设计的改革措施[J]. 西部素质教育,2019,5(22):164-165.
  [15]唐柏赞,杨美. 土木工程专业工程项目管理课程教学改革[J]. 西部素质教育,2019,5(22):181-182.
  [16]任志福,杨朋. 应用型本科土木工程专业毕业设计选题多元化探讨[J]. 安徽建筑,2019,26(11):185-186.
  [17]任志福,杨朋. 应用型本科土木工程专业施工组织毕业设计实践探讨[J]. 山西建筑,2019,45(20):178-180.
  [18]付晓强,曾武华,王军芳,李阳. 应用型本科院校土木工程专业弹性力学课程教学方法探讨——以巴西圆盘试验应力场解析为例[J]. 科教文汇(中旬刊),2019,(11):52-53.
  [19]孟庆娟,贾开武. 基于成果导向教育(OBE)理念的土木工程专业课程教学改革探析——以《土力学与基础工程》为例[J]. 唐山学院学报,2019,32(06):95-98.
  [20]刘洪波,陈子光,张晶. 土木工程专业生产实习教学改革的探讨[J]. 黑龙江教育(理论与实践),2019,(11):49-51.
  [21]谢晓鹏. 基于土木工程卓越工程师的培养方案体系探索[J]. 课程教育研究,2019,(46):6-7.
  [22]吴超凡,陈秀香,梁俊平,刘明松,罗涛. 转型背景下土木工程专业人才培养模式的改革与实践[J]. 河北民族师范学院学报,2019,39(04):85-90.
  [23]唐柏赞,杨美. 土木工程专业公路施工技术课程教学改革的措施[J]. 西部素质教育,2019,5(21):173-174.
  [24]唐宝利,孙玉强. 双导师制应用型土木工程专业毕业设计教学改革研究[J]. 当代教育实践与教学研究,2019,(21):49-50.
  [25]周海玲,刘永胜,何丹,王静. 土木工程专业校企合作实践教学改革研究[J]. 智库时代,2019,(45):200-201.
  [26]方焘,薛凯喜. 以创新能力为核心的土木工程实践教学方法与平台改革探索[J]. 高教学刊,2019,(21):41-43+46.
参考文献二
  [27]洪俊青,吴坤,袁小平,章清松,徐佳敏,骆海婷,蔡浩,威钱磊. 新工科背景下土木工程应用型人才培养体系的构建[J]. 建材与装饰,2019,(31):151-152.
  [28]王新忠,魏美. 基于工程教育认证的土木工程专业毕业设计改革与探索[J]. 江西建材,2019,(10):84-85.
  [29]石振庆. 三维模型在土木工程施工类课程教学中的应用研究[J]. 普洱学院学报,2019,35(05):106-107.
  [30]朱海燕,陈英杰,刘健. 新疆农业大学2019届土木工程专业毕业设计分析[J]. 住宅与房地产,2019,(30):231.
  [31]胡振华,王颖,王崇革,李朋. 土木工程虚拟仿真实验教学中心建设与思考[J]. 实验技术与管理,2019,36(10):218-220.
  [32]陈晨. “双一流”背景下民办高校土木工程专业教学改革初探[J]. 当代教育实践与教学研究,2019,(20):84-85.
  [33]孔祥松,单仁亮. 高校土木工程专业矿山建设方向课程群建设[J]. 山西建筑,2019,45(18):178-180.
  [34]王妍. 新工科背景下土木工程专业实践改革与研究[J]. 智库时代,2019,(42):242+244.
  [35]何至立,孙悦. 基于Dcloud技术的土木工程专业大学生创新创业平台构建及应用探索[J]. 中国建设教育,2019,(05):67-72.
  [36]石振庆. 应用型本科院校土木工程专业房屋建筑学教改探索研究[J]. 辽宁科技学院学报,2019,21(05):64-66.
  [37]占玉林,富海鹰,马中国,肖林,蒋雅君. 以国际竞赛为依托的土木工程本科生实践能力提升培养机制探析[J]. 高等建筑教育,2019,28(05):8-15.
  [38]刘勇健,李丽娟,朱江,何嘉年,刘锋,梅胜,张丽娟. 土木工程专业多元协同育人模式的研究与实践[J]. 高等建筑教育,2019,28(05):35-41.
  [39]郭庆军,何晖,闫竑宇,王珊,赵敏. “双创”目标导引下建筑与土木工程硕士研究生协同培养体系构建[J]. 高等建筑教育,2019,28(05):48-54.
  [40]肖桃李,曾磊,杜国锋,佘艳华,李文盛. 土木工程专业毕业要求达成度评价体系的探索与实践[J]. 高等建筑教育,2019,28(05):67-73.
  [41]汤智林. 土木工程专业毕业设计的有效组织[J]. 读与写(教育教学刊),2019,16(10):36.
  [42]钱凯,赵艳林. 土木工程专业建设的思考[J]. 教育现代化,2019,6(82):20-21.
  [43]王雅思,黄文颖. 基于“长材料”办学定位的土木工程材料系列课程教学探究[J]. 当代教育实践与教学研究,2019,(19):76-77.
  [44]刘福寿,董峰辉. 土木工程专业本科课程《桥梁抗震与抗风》教学方法探讨[J]. 教育教学论坛,2019,(41):188-189.
  [45]沈丽. 实践教学在土木工程专业应用型人才培养中的作用及实施[J]. 教育现代化,2019,6(81):9-10.
  [46]范杰,邓思捷. 土木工程专业实践教学改革探究[J]. 科教文汇(下旬刊),2019,(09):87-88.
  [47]李淑一. 土木工程专业教学理念改革分析[J]. 智库时代,2019,(40):171-172.
  [48]余何. 贺州学院土木工程专业工程地质学课程教学的问题与对策[J]. 贺州学院学报,2019,35(03):129-132.
  [49]刘兰兰. 应用型本科高校土木工程专业产学研结合创新教育模式的发展路径分析[J]. 住宅与房地产,2019,(27):238.
  [50]张广萍. 新时期土木工程专业应用型创新人才培养模式的探索[J]. 住宅与房地产,2019,(27):247.

全部评论 已有0条评论 发表评论
在线学习土木工程毕业设计做法

热门分类

最新资料