资料简介
课题的目的意义：毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一套图纸各项工程量的计算然后进行相关的施工组织，并且进行套定额，熟悉相关设计规范、手册、图集以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
近年来国内外研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了建筑工程部分。我国的《建筑工程施工组织设计规范GB/T50502》自2009年颁布并实施；进一步规范了我国施工组织设计编写的具体要求。施工组织设计是承包商进行工程项目管理的依据，施工组织设计的主要内容也正是项目管理研究的主要内容。
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