以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的单层工业厂房设计课程设计指导书，供大家参考和借鉴!
单层工业厂房设计指 导 书
一、题目：单层工业厂房设计
二 、设计目的
本课程设计是钢筋混凝土结构课程的重要实践环节之一。通过本课程设计，使学生对单层工业厂房排架结构的组成、受力特点、荷载计算、排架内力分析、荷载组合及内力组合、排架柱、抗风柱的配筋设计、柱下独立基础设计计算等有较全面、清楚的了解和掌握，为从事实际工程设计打下基础。
三、厂房中标准构件及自重
1， 预应力混凝土大型屋面板，选用 92G410(一)，板高 240mm，板重标准值（含灌缝）为 1.4 kN / m2 ；
2， 预应力混凝土折线形屋架，选用 95G415（二），屋架高度 1.8m（檐口处），屋面坡度为 1：15，字中标准中 106kN/榀；
3， 先张法预应力混凝土吊车梁，选用 95G425，自重标准值为 44.2 kN/根 ，轨道及零配件自重 1 kN / m(不同规格的吊车梁有不同的自重，如无实际资料，可均按上述取值)。
四、 24m 跨中级工作制桥式吊车主要参数（附表 1）
附表 1 24m 跨中级工作制桥式吊车主要参数（D）
序号 起重量（t） 轮压值(kN) 小车重g (kN) 吊车总重 (kN ) 吊车最大宽 B 大车轮距 K 上柱柱高/吊车梁高（m）
pk m ax pk m in
1 10 133 37 39.0 240 5290 4050 3.6/1.0
2 32/5 202 60 77.2 324 5600 4400 3.8/1.2
屋面做法
自下而上：二毡三油防水层为 0.35 kN / m2 ；20 厚水泥砂浆找平层为 20 kN / m3 ；100 厚水泥珍珠岩制品保温层为 4 kN / m3 ；一毡二油隔气层为 0.05 kN / m2 ；20 厚水泥砂浆找平层为 20 kN / m3 ；屋面基层（大型屋面板）。
排架柱及基础材料选用（参考） 1．排架柱
混凝土：C30~C40；
纵向受力钢筋：HRB400 级级；箍筋：HPB300 级； 2．基础
混凝土：C30；钢筋：HRB400 级。
五、主要设计计算步骤
1．确定结构计算简图
（1）确定基础顶面高度、上柱高度、下柱高度及柱全高；
（2）选择柱截面形式及柱截面尺寸，计算惯性矩，画出计算简图。2．荷载计算
（1）恒荷载：按屋面、柱、吊车梁顺序进行；求出屋面恒荷载在柱顶集中压力值及作用位置（距上柱外边缘 150mm）；
（2）屋面活荷载：求出屋面活荷载在柱顶集中压力值及作用位置；
（3）吊车荷载：作影响线，求 Dmax 及 Dmin，求 Tk 及 Tmax；
（4）风荷载计算：柱顶以下为均布荷载，柱顶以上简化为柱顶集中荷载。3．内力计算
注意排架结构的对称性及荷载作用特点，求出各控制截面内力标准值。
（1）恒荷载作用下：柱自重及吊车梁自重产生内力在排架形式前，可直接求出；屋面恒荷载在柱顶集中压力值分别向上柱及下柱截面形心简化，轴力可直接求出；
（2）屋面活荷载作用下：可利用屋面恒荷载作用的结果；
（3）吊车荷载作用下：Dmax 作用在 A 柱；Dmax 作用在 B 柱；Tmax 作用下，注意两个方向；
（4）风荷载作用下：注意两个方向。4．荷载效应组合
利用简化公式，针对各控制截面，列出框架柱的内力组合表。5．排架柱及抗风柱配筋设计
采用对称配筋，注意 N 和 M 的相关性，注意施工阶段验算，进行牛腿设计。6．基础设计
（1）荷载计算：分别求出排架柱传至基础顶面处的内力组合（利用组合表结果）以及墙体通过基础梁传至基础顶面自重；
（2）确定基础底面尺寸；
（3）确定基础高度：先按构造要求初选基础高度，再按冲切承载力验算；
（4）确定基础底板配筋
六、绘制施工图
1．利用对称性，绘制基础平面、柱平面及支撑、屋盖平面及支撑图
2．绘制排架柱及抗风柱配筋图及模板图
七、注意问题
1、学生应在指导教师指导下独立完成课程设计任务书规定内容；
2、学生必须自觉遵守课程设计各项管理规定，由班干部或指定负责人做好每天考勤记录；
3、指导教师应加强学生学会使用相关规范、规程及设计手册的训练，提高学生查阅和分析设计资料的能力；
4、课程设计说明书使用统一用纸，全部打印（打印文稿标题采用三号黑体，正文小四宋体，1.5 倍行间距，A4）；
5、设计说明书内插图（表）应符合国家与本行业规范标准，不得出现任何复印件或拷贝件，并注意对页码编号；
6、设计说明书装订有序：按课程设计说明书、任务书、成绩评定表目录、中英文摘要、正文、参考文献顺序装订；
7、设计说明书文本文字表达正确，文法通顺，文字规范，标点符号、计量单位使用正确；
8、指导教师应加强辅导，每天指导时间应不少于 2 小时；
9、指导教师应严格按照“土木工程与建筑学院关于课程设计（学年论文）教学管理细则”的规定组织教学。
八、成绩评定
学生应在课程设计结束后的 3 天内向指导教师提交完整的课程设计说明书（含图纸） 全套资料。指导教师应根据学生在课程设计期间的表现和课程设计说明书（含图纸）的
完成质量以及答辩成绩，按规定标准客观、公正地对学生课程设计进行成绩评定。
附表 3 课程设计评分标准
项目 比例
学习态度（考勤）
计算结果
报告撰写
答辩成绩
参考文献
1．《建筑结构荷载规范》；
2．《混凝土结构设计规范》；
3．《钢筋混凝土基础梁 G320》；
4．《钢筋混凝土吊车梁 CG426（二）》
5．《预应力钢筋混凝土屋面板 G410（一）、（二）、（三）》
6．混凝土结构（上册、中册），东南大学、天津大学、同济大学主编；
7．混凝土结构设计，同济大学出版社，周克荣等编著
选题原则
按学生在班级中编号选题建工 1 班
110(D1)：W1Z1H1，W2Z1H1 ，W3Z1H1，W4Z1H1，W5Z1H1，W6Z1H1，W7Z1H1，W8Z1H1， W1Z3H1，W2Z3H1
1120(D2)：W3Z3H1，W4Z3H1，W5Z3H1，W6Z3H1，W7Z3H1，W8Z3H1，W1Z5H1，W2Z5H1， W3Z5H1，W4Z5H1
2130(D1)：W5Z5H1，W6Z5H1，W7Z5H1，W8Z5H1，W1Z7H1，W2Z7H1 ，W3Z7H1，W4Z7H1， W5Z7H1，W6Z7H1
建工 2 班
110(D2)：W7Z7H1，W8Z7H1，W1Z1H1，W2Z1H1 ，W3Z1H1，W4Z1H1，W5Z1H1，W6Z1H1， W7Z1H1，W8Z1H1
1120(D1)：W1Z1H1，W2Z1H1 ，W3Z1H1，W4Z1H1，W5Z1H1，W6Z1H1，W7Z1H1，W8Z1H1， W1Z1H1，W2Z1H1
2130(D2)：W3Z1H1，W4Z1H1，W5Z1H1，W6Z1H1，W7Z1H1，W8Z1H1，W1Z1H1，W2Z1H1， W3Z1H1，W4Z1H1
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