资料简介: 工程名称:教学楼。
工程地址:学院院内。其在总平面图中的位置:图书馆、青年教师公寓以北,鸣飞湖以东,原有基址为鱼塘,批准地界南北长510.00m,东西长402.30m,可用地面积8902.2m2。
该工程为结构5层(一层半地下室,用作车库,设有二个车道,设有自动灭火系统)的教学类建筑,总建筑面积为6812.26 m2。
首层高4.5m(地下室高3.3m)、二~五层高3.9m,、室内外高差1.2 m、结构标高20.1m。教室与办公室是学习业与办公的场所,一般需要安静的环境、充分的采光和快捷安全的疏导,因此教室、办公室应多设置窗户、设置大些的的窗户,以供良好的采光,从而利于工作学习;楼梯、 卫生间不需要太多的采光故仅设置小型窗户即可,大多设置在北面。
房间剖面的设计,首先确定室内净高,即房间内楼地面到顶棚的距离或其他构件如梁底的距离,对于教室由于室内人数较多且很集中、房间面积更大,根据使用性质要求,房间的净高要更高些。
采光通风的设计,室内光线的强弱和照度是否均匀,除了和立面中窗户的宽度和位置有关外,还和剖面中窗户的高低有关。本教学楼工程中教室与办公室中设置的窗户较多,高度较大完全能满足自然采光、自然通风的要求,另外本工程整幢建筑是南北朝向,也可以充分的采光。
综上可知,剖面设计满足各项功能的要求。设计正文的部分内容试读已结束,如果需要查看完整设计内容,请下载本资料
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