资料简介： 选题目的：施工组织设计师验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。施工组织设计是对大学学习生活的一次检测，其主要是对我们在各个阶段的学习成果融会贯通。通过课程设计，通过施工组织设计，可以培养我们综合运用基础理论、基础知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力。使我在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程施工组织设计，解决与之有关的问题，熟悉相关规范、手册以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
选题的价值：在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练和提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。可以缩短我们在未来工作岗位上的适应期，能够使我们尽早进入角色 并发挥作用。
选题的意义：本次设计题目为拆迁住宅楼的施工组织设计，通过对个设计的深入了解，我逐渐加深了对实际工程的深入了解，这对以后的学习和工作的帮助是极大的。从而让我们设计了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的内容，同时也可以培养我们运用基础理论和基本技能的能力，分析和解决实际问题的能力，还可以掌握office、word等软件的操作。更重要的是通过这次设计可以让我们对大学这四年所学知识进行一次融合。同时在完成毕业设计的过程中，还要求我们更多的关注这方面的学术动态，让我们在以后的土木工程专业方向有更大的造诣。
主要研究内容（1）工程概况：包括项目工程性质、规模、建设地点、承建方式、建筑结构特点等；本地区的气候特点，地质特点，交通运输特点等。（2）施工部署：确定施工程序、顺序，施工方法，施工机械等。（3）资源需要量计划：包括人工，材料，构件和机械等。（4）施工进度计划：横道图。（5）技术组织措施：包括提高质量、保证安全、提高效率、降低成本、文明施工、缩短工期措施等。
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