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    毕业设计(论文)的成绩考核

    资料分类:土木工程毕业设计 - 毕业论文格式 | 发布形式:资料共享 | 更新时间:2019-01-24 显示全部楼层

      1、毕业设计(论文)的评阅工作和评语要求
      毕业设计(论文)撰写完成后,交指导教师审阅。指导教师审阅通过后,再印刷装订,并交指导教师填写审阅意见。然后交评阅教师对设计(论文)进行评阅,并写出评阅意见。指导教师不能兼任被指导学生的设计(论文)评阅教师。
      指导教师是学生毕业设计(论文)的第一责任人。指导教师应对学生设计(研究)的过程、设计(研究)任务完成情况、设计(研究)方法、设计(研究)结果、设计说明书(论文)的文字表达等做出全面评价。关于设计方法、结果的评价必须以技术成果和测试数据比较为依据。禁止凭空作出“独特的见解”、“方案正确”、“论证详尽”、“质量高”等评价。要作出“独特的见解”评价,必须与国内外的见解进行比较。要作出“论证详尽”的评价,必须具体列举学生论证比较了那些系统、那些方面。要作出“质量高”的评价,必须以测试验证数据为具体依据。总之,所有评价必须以事实(技术成果、数据)和比较为依据。
      评阅教师的评语不包含过程评价,方法和结果评价的评语与指导教师评语的要求类似。评阅教师要独立评阅,禁止抄袭指导教师评语。评阅教师同时要负责指导教师评语的符合度。
      2、毕业设计论文答辩工作和评语基本内容
      (1)毕业答辩工作的组织
      答辩在指导教师审阅同意,以及评阅教师评阅合格后进行。
      答辩小组由4-7名专业教师组成,各答辩组的答辩工作由答辩组长主持。
      答辩小组应指定一名秘书,做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查。
      (2) 毕业答辩的程序
      学生首先向毕业答辩小组现场报告所设计(研究)的课题名称、主要技术经济指标,本设计(研究)的前人工作基础、设计(研究)过程、重要结果(结论)及其理论价值、实用价值、本设计(研究)的不足(前提)及其可能完善方向、方法等,时间不超过30分钟。
      然后,毕业答辩小组对学生质疑。质疑的时间不少于10分钟,不超过30分钟。主要针对(但不限于)以下几个方面:
      ①现场报告中的疑、错点;
      ②设计、论文中存在的疑、错点;
      ③调阅软盘中发现的疑、错点;
      ④课题涉及的基本理论、基本技能;
      ⑤阶段成果的价值;
      ⑥课题包含相关的国内、外动态;
      ⑦本设计的不足及完善方向、方法;
      (3)答辩小组评语
      答辩小组的评语也要尽力做到以事实和比较为依据,避免直接作出“汇报流畅,答辩内容正确,思路清晰,无概念错误”等空洞的无依据的评语。
      3、毕业设计(论文)成绩的评定
      (1)评定方法
      毕业设计(论文)的成绩要根据完成任务的情况、文献查阅、文献综述、综合动手能力、说明书(论文)质量、设计结果的实用性(论文结论的学术价值)、论述的系统性、逻辑性和文字表述能力、答辩情况及工作态度、尊师守纪情况等综合评定。
      毕业设计(论文)成绩采用百分制,由毕业设计(论文)过程评分(占40%)、毕业设计(论文)评阅成绩(30%)和毕业设计(论文)答辩成绩(30%)三部分组成。其中,有任何一项考核不合格(即单项指标考核分数低于单项总分的60%),均以毕业设计(论文)的成绩不及格计算。
      毕业设计(论文)的过程评分由指导教师做出评价,主要依据学生的出勤、工作态度,对课题的理解程度及项目的进展情况等进行评价。
      答辩成绩由答辩小组评定。答辩小组应根据设计说明书(论文)、学生现场报告、学生回答提问三个方面,评定毕业答辩成绩。
      如果答辩小组发现指导教师或评阅教师给出的成绩存在明显失当,有权进行调整,但应在答辩小组意见栏作出说明,或单独作出书面说明。

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    毕业论文格式

    编号 52S80507521

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