毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行初步的科学研究训练，提高独立工作能力和分析、解决实际问题能力，达到培养目标的一个重要教学环节，也是高校开展综合素质教育和创新能力培养的重要途径。为加强我院毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）的质量和水平，保证应用型人才培养质量，特制定本管理实施细则。
一、目的和要求
(一) 毕业论文（设计）的主要目的
培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力；培养学生初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文（设计）过程中，使学生在深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的能力得到综合训练。
(二) 毕业论文（设计）的基本要求
1、毕业论文（设计）按照各专业毕业论文（设计）教学大纲的要求进行。
2、在指导教师指导下，独立地进行毕业论文（设计）中的各项工作，撰写毕业论文（设计），经审阅合格后参加答辩。
3、毕业论文（设计）的格式按《云南师范大学商学院本科毕业论文（设计）撰写规范》要求撰写。
4、毕业论文（设计）篇幅，理科不少于4000字、文科不少于6000字，艺术类、外语类、体育类等特殊专业由各学院酌情确定论文字数。
二、组织与管理
1、毕业论文（设计）工作是在分管校长领导下，教学事务部统一管理与协调，各学院具体组织。学校成立云南师范大学商学院毕业论文（设计）工作领导小组，组长由分管校领导担任；各学院要成立本科毕业论文（设计）工作领导小组（答辩委员会），小组由学院领导、教研室主任、指导教师、教学秘书等人员组成，组长由学院领导担任。
2、各学院领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。
学院毕业论文（设计）领导小组职责：
（1）贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的规定和要求，根据本单位专业特点，安排本单位毕业论文（设计）工作；
（2）认真做好指导教师和学生的动员工作。在毕业论文（设计）开始前，组织指导教师、学生和有关人员学习《云南师范大学商学院本科生毕业论文（设计）管理实施细则》、《云南师范大学商学院本科毕业论文（设计）撰写规范》
（3）各学院依据《云南师范大学商学院本科生毕业论文（设计）管理实施细则》和《云南师范大学商学院本科毕业论文（设计）撰写规范》的基本要求为基础、结合不同专业本科毕业论文（设计）的特点和应用型论文改革的不同范式，制定相应专业本科毕业论文（设计）的模板。
（4）审定毕业论文（设计）选题。
（5）对毕业论文（设计）的全过程进行管理和质量监控，并解决工作过程中出现的问题。
（6）遴选并安排指导教师，并与指导教师签订指导协议。
（7）组织论文答辩工作和成绩评定等工作。
（8）向学校推荐优秀毕业论文（设计）。
（9）总结本学院的毕业论文（设计）工作。
（10）负责毕业论文的档案管理。
2、学校方面的职责是：
（1）由云南师范大学商学院学位评定委员会对论文情况进行最终审核。
（2）由教学事务部统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文（设计）工作的问题。负责对各学院毕业论文工作进行考核、评估等工作，对毕业论文工作各个环节进行前期、中期和后期检查，组织校级优秀毕业论文（设计）评选和工作总结等管理工作。
三、过程管理
本科毕业论文（设计）过程一般经过选题、收集资料、调研、实验、教师指导、中期检查和撰写论文（设计）等几个过程。
（一）毕业论文（设计）时间
各学院应从第七学期开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于期末结束前报教学事务部；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。
（二）选题工作
1.选题原则
（1）适度性：选题的大小适宜、难易适度、冷热适中，避免走向极端。应当从所学专业的培养目标出发，选择符合教学基本要求，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力的选题。
（2）科学性：选题研究、探讨的观点正确、思维严密、材料真实典型、推理合乎逻辑。
（3）实践性：选题应注重与工程实践、生产、经济建设和社会发展紧密结合，文科类专业原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题和热点问题，理科类专业应结合当前的理论研究、应用研究、工程设计、技术开发、工程实践和生产建设等问题而展开。
2、选题要求
（1）各专业毕业论文（设计）选题应突出实践性，原则上实践性论文比率应达到70%以上。
(2) 完成论题所需知识和技能应在本科生所学专业领域内，可略有突破。
(3) 同一大课题下的小题目（论题）之间的研究内容不能雷同，各小题目（论题）有明显的技术指标或观点，体现创新务实的作风，与以前所做过的选题相比较不能雷同。
(4) 对较大选题，可以取得阶段性成果。
(5) 选题要有足够的工作量，但又必须在规定的时间内能够完成。
(6) 选题可检验学生的文献检索能力、数据处理能力、分析问题能力、实验技能以及语言文字表达能力。
(7)原则上一个学生一个论文题目，一般情况下，同一论文题目五年内不能重复使用。有特殊情况者，需报学院批准后并报教学事务部备案。。
(8) 各专业毕业论文（设计）题目确定后，按统一格式，由学院汇总报教学事务部备案。题目一经选定，中途不得随意更改，如因特殊原因确实需要改变时，需报学院批准后才能更改，更改后的情况需报教学事务部备案。
(三) 学生的资格与任务
1、学生的资格
申请撰写毕业论文（设计）的学生，必须是我校全日制在校本科学生。若有特殊情况者，须由各学院本科毕业论文（设计）工作领导小组报经校本科毕业论文（设计）工作领导小组批准后，教学事务部登记备案。
2、学生的任务
学生的基本任务是：
(1) 拟定选题方案，按时落实选题；选题后，应积极主动地与指导教师联系，尊重指导教师，虚心听取指导教师的指导，根据指导教师的要求，认真完成指导教师下达的任务，及时向指导教师汇报。
(2) 在指导教师指导下，独立完成文献查阅、开题报告、外文翻译、调查总结、实验研究和论文撰写等过程，并按时交出规范的毕业论文（设计）成品。
(3) 撰写论文要充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，杜绝弄虚作假和抄袭，如有抄袭行为，经调查核实，取消答辩资格。
(4) 作好充分准备，必须按指定的时间和地点参加毕业论文答辩会。
(5) 严格遵守纪律，按规定的时间将毕业论文（设计）及有关资料按统一的装订要求完整地交作者所在学院毕业论文（设计）领导小组存档。
(四) 指导教师的遴选及其职责
1、指导教师的遴选
(1) 指导教师资格。各学院要层层把关，认真审查指导教师资格，并签订指导协议。指导教师应具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并具有指导毕业论文（设计）的能力，获得中级以上技术职称或获硕士、博士学位者，方可获准担任毕业论文（设计）的指导教师资格。指导教师一经确定，不宜随意更换。如有学生要在校外做毕业论文（设计），在事先提出申请，由学院批准，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应由本专业讲师以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。
(2) 指导教师一经确定，不能随意更换。每个指导教师指导学生人数原则上不超过10人。毕业生人数与指导教师不能协调的学院，经教学事务部审批后，指导教师指导学生人数可作适当调整。
2、指导教师的职责
毕业论文（设计）的指导教师，要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导，注重启发和调动学生的主动性、创造性和积极性。同时，履行如下职责：
(1) 指导学生选题，确保课题的准确性，把握好难易度，并指导学生深入理解题目，介绍参考书目，指导查阅资料的方法。
(2) 学习和掌握学校有关毕业论文（设计）工作的相关文件。
(3) 指导学生正确撰写开题报告、毕业论文（设计），并认真批阅。
(4) 在毕业论文（设计）进行过程中，至少每2周与学生见面一次或是网络电话交流，了解其论文（设计）进度情况，指导学生解决理论上的难点和实践中的关键性技术问题。
(5) 毕业生论文（设计）结束阶段，按照毕业论文（设计）工作规定的要求，审查学生毕业论文（设计）的全部材料，协助答辩小组对学生进行答辩资格预审，并如实地评价学生表现，客观公正地对学生的毕业论文（设计）进行成绩评定，写出评语。
(6) 指导学生做好毕业论文答辩准备工作，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业论文质量及应用价值等方面写出评语、建议和意见。禁止杜绝学生自己撰写评语，由指导教师签名的不良现象。
(五) 检查
在毕业论文（设计）阶段，各学院要对该阶段的教学过程进行检查，检查内容包括：
1、前期：检查指导教师到岗情况、指导协议书签订情况，选题安排、选题等工作的落实和进展情况。
2、中期：检查学生的学习态度、工作进展、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的问题，并采取有效措施加以解决。检查应有书面记录，并将检查情况及处理意见向教研室和学院汇报。
3、后期：根据毕业论文（设计）的要求，检查学生课题任务完成情况，并对学生进行成果验收及答辩资格审查。
(六) 毕业论文（设计）的撰写
1、论文撰写
(1) 写作要求
要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能，对所选定题目进行调查研究和分析，初步掌握选择科研题目、查阅相关资料、拟定研究方案、运用实验手段、处理数据、撰写论文等方面的方法和本领。学生必须在阅读、调查、实验、分析和研究的基础上，将研究成果写成观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨。具体要求为：
a 观点和论据符合马克思主义基本原理，对学术的探讨符合科学性和逻辑性。
b 对论文（设计）所涉及的主要问题能较好地综合运用所学的本专业及相关专业的基础理论、基本知识和基本技能加以解决。
c 注意收集有关资料，要特别注重第一手资料的收集和运用，论证严密，结论正确。
d 研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。
e 文字通顺，表达清楚。
(2) 方法步骤
a 开题阶段。作者选定毕业论文（设计）题目，各学院也可根据专业特点和教学需要适当提前，若调整时间，需报教学事务部备案；进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在规定时间内写出开题报告；开题报告经指导教师、学院毕业论文（设计）领导小组审查认可后，方可进行下一阶段工作。
b 准备阶段。学生应在指导教师的指导下进一步查阅相关文献资料，根据开题报告制定工作计划，提出研究（设计）方法，获得研究（设计）结果，进行材料分析和数据处理，并写出提纲。
c 撰写阶段。在阅读、调查、研究、实验和分析的基础上，依据提纲要求，写出初稿；对初稿需广泛听取意见，反复修改，经指导教师审阅，准予定稿；学院根据毕业论文（设计）撰写规范的要求对学生的毕业论文（设计）进行形式审查，合格后方可进行答辩。
d 答辩阶段。学生毕业论文（设计）原则上必须进行答辩，艺术类毕业论文（设计）可采用毕业演出、作品展示等方式。各专业可根据论文范式的不同进行答辩方式改革，答辩方式经主管校领导审批后需报教学事务部备案。
四、毕业论文（设计）答辩
1、各学院成立答辩委员会（5-7人），负责审查学生的答辩资格、确定答辩方式、要求决定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩委员会下设若干个答辩小组，每组至少由3名讲师以上职称的人员组成（应有一定数量校外专家），并设答辩秘书，具体负责答辩有关工作。
2、答辩委员会职责：
(1) 组织指导答辩工作，提出答辩程序及要求；
(2) 审定学生毕业论文（设计）成绩；
(3) 确定推荐参加校级优秀论文（设计）评比的学生名单；
(4) 对答辩小组评定的成绩进行复审及裁定。
3、学院答辩委员会和答辩小组名应在在答辩开始前张榜公布。
4、答辩前作者必须出具毕业论文（设计）第三方抄袭检测系统重复率检测报告，文字复制比必须低于30%。
5、答辩前作者应将毕业论文（设计）按要求整理，送交指导教师和答辩小组中的评阅教师评阅，指导教师和评阅教师应对学生的毕业论文(设计)和成果进行认真审查，根据相关标准写出评语并给出成绩交答辩委员会。
6、属下列情况之一者，不得参加答辩。
(1) 没有指导教师评语、毕业论文（设计）评审登记卡或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正式稿者；
(2) 成果存在较大错误，经指导教师指出而未修改；
(3) 毕业论文（设计）重复率检测高于30%；
(4) 多人设计一个课题或合做一个课题，但论文（设计）完全一样或绝大部分一样者；
(5) 在校外做毕业论文（设计），未到学院备案或汇报工作进度者。
7、学院应在答辩前1周将答辩安排情况（包括具体的答辩时间、地点、参加人员等）报教学事务部备案。
8、学院应至少在答辩前一天公布参加答辩学生名单、出场次序和时间。
9、答辩须以公开方式进行。每个学生答辩时间不少于20分钟。学生先报告论文（设计）的主要内容，再由答辩委员会（小组）成员和与会者提问，学生须回答提问的问题。
10、答辩必须按学院规定的程序进行，答辩小组在答辩时，除了对学生毕业论文（设计）内容提出质询外，还应考核有关的基本理论、计算方法和实验方法等，至少提出3个以上不同的问题。
11、学院整个答辩与成绩评定工作应在每年5月31日前完成
五、毕业论文(设计)成绩评定
1、成绩评定：
（1）评分方法
a 毕业论文（设计）的成绩评定主要包括指导教师评定、评阅教师评定、答辩小组评定、学院答辩委员会评定及云南师范大学商学院学位委员会评定五个环节。论文（设计）最终评定等级以学院答辩委员会意见为准，当云南师范大学商学院学位委员会评审评定等级与学院答辩委员会不一致时，以云南师范大学学位商学院学位委员会评定的等级为准。
b 毕业论文（设计）成绩评定：成绩用百分制评定，等级采用五级记分制和评语相结合的办法。成绩与等级的对应关学院为：优秀（90分以上）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（60分以下）。
c 毕业论文（设计）通过答辩后最终成绩由三部分组成：指导教师评定的成绩（占35%）、评阅教师评定的成绩（占25%）、答辩小组评定的成绩（占40%），毕业论文(设计)必须通过答辩小组的答辩，方可获得毕业论文（设计）成绩或学分，毕业论文(设计)未通过答辩小组的答辩，最终成绩按不及格处理。各学院论文最终成绩组成可结合专业特点自拟方案，方案需报主管院领导审批后报教学事务部备案。
(2) 评分要求
指导教师和答辩小组成员对学生毕业论文（设计）评分要做到：
a 实事求是，不要从印象出发，更不得以个人的学术标准为评定毕业论文（设计）的成绩依据。
b 对学生的独立工作能力、科学态度与工作作风在评分时应有所体现。
c 在评分时既要注重学生的作品，又要考虑学生在毕业论文（设计）进行过程中的表现。
d 优秀率控制在20%以内。
(3) 评分标准。
a 优秀。按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验或塑造形象准确，结论合理；独立工作能力较强，科学态度严谨；毕业论文（设计）有一定独到之处，水平较高。文字材料条理清楚，论述充分，符合科研、技术创作用语要求，格式规范，书写工整。设计、创作的作品要形象鲜明。答辩时，思路清晰、论点正确，回答问题基本概念清楚，对重要问题回答正确、深入。
b 良好。按期圆满完成任务书中规定的项目，能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验或塑造形象正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风好；论文（设计）有一定的水平。文字材料条理清楚，论证正确，基本符合科研、技术创作用语要求。书写工整。设计、创作的作品具有一定的视觉效果。答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
c 中等。按期完成任务书中规定的项目；运用所学理论和专业知识基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验或塑造形象基本正确，有一定的独立工作能力；毕业论文（设计）水平一般。文字材料通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。设计图纸或形象尚可，但质量一般或有小的缺陷。答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
d 及格。基本完成毕业论文（设计）所规定的任务；选题一般；观点较明确，中心较突出；能较正确地运用概念；论述较正确，有一定的说服力；文字通顺，层次分明；结果或成果在非主要方面存在一些缺陷或差错；工程绘图图面一般，基本符合国标，设计结构或工艺欠佳，答辩时能叙述和回答问题。
e 不及格。任务书规定的项目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在方案论证、分析、实验或作品形象等工作中表现为独立工作能力差，毕业论文（设计）未达到最低要求。文字材料不通顺，书写潦草，质量相当差，图纸或创作形象不全，或有原则性错误。答辩时，对毕业论文（设计）的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题回答的错误或回答不出。
2、在参考指导教师成绩的基础上，答辩小组坚持实事求是的原则，按标准集体评议，确定论文（设计）答辩成绩，形成的决议需经三分之二以上成员同意。系（院）答辩委员会必须对所有论文（设计）进行终审，确定最终成绩。从严掌握优秀标准，对确实不够学位水准的论文（设计）不能给予通过。
5、答辩未通过的论文（设计）限时进行修改或重做，完成后，再次进行答辩（仅有一次机会）；无故不参加答辩者不允许再进行答辩，成绩按不及格处理。
六、资料管理
(一) 毕业论文（设计）的装订
学生必须按要求将毕业论文（设计）整理装订成册，装订顺序如下：
1、云南师范大学商学院毕业论文（设计）封面。
2、云南师范大学商学院毕业论文（设计）表格（学生用表），含开题报告书、评审登记卡、指导记录表、成绩评定表一、成绩评定表二、答辩评审表、诚信申明。
3、论文正文（包括论题、中文与英文内容摘要、关键词、注释、参考文献、
致谢、附录或后记等）。
4、封底。
(二) 档案整理
1、所有论文装订后，统一录入光盘与论文文稿一同装入毕业生论文（设计）档案袋，并于每学年第一学期统一归档。
2、毕业论文（设计）工作结束后，各学院、各专业要认真总结，就本单位毕业论文（设计）工作的组织管理、选题指导、能力水平、论文质量、成绩评定、写作规范、论文答辩等几个方面写出总结材料，并交教学事务部。
七、级优秀毕业论文（设计）评选
经个人申请、指导教师推荐、学院审核，按毕业学生人数3－10％的比例向学校推荐优秀毕业论文（设计）；最后经学校组织专家评审，评选出校级优秀论文（设计）。各学院将本学院全体毕业生论文（设计）与本学院优秀毕业论文（设计）分别汇总并制成光盘后存档于各学院，另将优秀毕业论文（设计）光盘与其纸质文件一份交教学事务部，优秀毕业论文（设计）将编印成册，学校将免费赠送每位优秀论文（设计）作者及指导教师一本《云南师范大学商学院优秀毕业论文 (设计)集》
八、相关事项
为了提高学生计算机应用能力，减轻学生经济负担，各学院应最大可能地为学生提供计算机等方面的条件，保证学生毕业论文（设计）的质量。
云南师范大学对本院本科生毕业论文（设计）工作享有监督指导权。
九、本细则由教学事务部负责解释。
