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毕业设计(论文)是专业教育的重要组成部分，对培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能分析、解决工程实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度具有重要的意义。为进一步规范毕业设计(论文)工作，提高学生毕业设计(论文)质量，特制定本办法。
一 、毕业设计(论文)基本要求
(一) 毕业设计(论文)是重要的实践教学环节，要注意培养学生综合、独立运用知识解决实际问题的能力。
1．通过毕业设计(论文)应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书(论文)的能力。
2．学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。设计说明书为 1 万字以上，应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。
4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。图纸一般为 4 ～ 6 张（按 1 号图计），可以包括部分墨纸图。
5. 毕业论文为 1 万字以上。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。
6. 毕业设计(论文)文本按规范化要求装订。
（二）工作量要求：毕业设计(论文)的图纸、说明书或论文字数由各系参照本学科类《高等学校毕业设计(论文)指导手册》的规定及各专业毕业设计(论文)大纲确定。
（三）格式要求：见《广西科技大学成人高等教育毕业设计(论文)规范化要求》。
（四）时间安排：根据专业教学计划，毕业设计(论文)的实践时间不少于10周；具体工作日程由指导老师根据继续教育与培训学院的教学计划安排。
二、毕业设计(论文)的主要环节
毕业设计教学一般应安排以下主要环节的训练
1．选题
（1）选题原则
① 毕业设计(论文)应按照教育要“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计(论文)应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
② 选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。
③ 选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。
④ 鼓励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基本内容外，其它设计内容应各有侧重。
（2）选题类型
① 工程设计型
参考选题（土木工程课群组）：
a．结构类型：
混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；
b．房屋类型：
写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房；
结构设计及施工组织设计； 结构设计及施工组织设计
② 施工技术型
参考选题：
a.高层建筑施工组织设计；
b.大型深基础施工方案和施工组织设计；
c.高层滑模施工方案和施工组织设计；
③ 建筑管理型
参考选题：
a.建设项目管理、质量、投资进度控制；
b.国际工程招标、投标；
c.合同与索赔；
d.房地产投资分析、风险分析。
④专题研究型
专题研究型题目原则上要求来源于工程实践，通过调查研究、科学试验、文件检索等方法，采用合理的统计、计算手段，分析工程实践中出现的问题，提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。
2．查阅中、外文资料，翻译外文资料
3．调查研究
4．设计方案的选择与论证
5．工程设计，计算分析或试验研究
6．技术经济分析
7．绘制图纸
8．编写设计说明书
9．编写中文设计摘要
三、指导教师资格与职责
1．原则上指导教师应由具有中级及以上职称教师或工程技术人员担任，也可以聘请外单位具有相应职称、学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任。
2．指导教师资格需经系毕业设计(论文)领导小组审定并经系主任批准。每位指导教师指导的学生数原则上少于或等于20人。
3．指导教师在审批学生拟做课题后须填写“毕业设计(论文)任务书”，经专业教研室主任签字，报分管教学系主任批准后生效。指导教师及教研室主任签名日期应为任务书下达时间。任务书最迟在毕业设计(论文)开始前发给学生。
4．毕业设计(论文)任务书应明确学生独立完成的内容、工作量、工作顺序和时间分配等，对学生完成课题起指导作用。
5．指导教师要指导学生在毕业设计(论文)开始后两周内完成“开题报告”。
6．指导教师要经常与学生交流，定期答疑、质疑，每月不少于一次。
7．指导教师应指导学生撰写说明书(论文)；认真审查设计说明书、图纸、论文定稿；评出分数，写出评语。
四、选题要求
（一） 课题应符合培养目标和教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。
（二） 课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。
（三） 课题难度和工作量要适当，应在教学计划规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。
（四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。
（五）每个学生独立完成一个课题。多名学生共同参加一个题目，必须明确每个学生独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
（六） 鼓励工科毕业生参加设计单位的工程项目设计，但应有符合培养目标及教学内容的明确课题。
五、对学生的学习要求
（一）毕业设计(论文)教学阶段开始前，继续教育与培训学院毕业设计(论文)领导小组审查学生做毕业设计(论文)资格，学生必须选完本专业教学计划规定的全部理论课课程，才有资格做毕业设计(论文)。
（二）根据毕业设计(论文)的要求，学生应向指导老师提交调查研究提纲，在调研基础上拟定毕业设计(论文)工作计划，在毕业设计(论文)工作开始两周内写出“开题报告”。“开题报告”内容主要包括：调研资料准备情况、设计目的、要求、思路与预期成果；工作任务分解，各段完成的内容及时间分配、存在问题等。“开题报告”要交指导老师审查，经批准后正式开始毕业设计(论文)工作。
（三）学生应对本人的毕业设计(论文)质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计(论文)各项任务。毕业设计说明书或论文的书写格式应按照“广西科技大学成人高等教育本科生毕业设计(论文)规范化要求” 撰写。
（四）学生应经常（定期）主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导老师的指导和监督。
（五）学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务。否则一经发现，毕业设计(论文)按作弊处理。
（六）学生参加毕业设计(论文)的时间不足三分之二者，成绩即为不合格。
（七） 毕业设计(论文)成绩提交一周前，学生需交出毕业设计(论文)全部成果，文档部分按规定装订成册，并向指导教师提出定稿申请。
六、成绩评定
（一）成绩评定说明
1.不申请学士学位的成绩：由指导老师评定成绩50%和答辩成绩50%组成。
2.申请学士学位的，必须由校本部老师指导，成绩由指导老师评定50%和答辩成绩50%组成。
3.毕业设计(论文)成绩按百分制评定，各专业应保证毕业设计(论文)质量，控制总体成绩的合理分布，要求各专业优秀毕业设计(论文)数量不得超过15%，并按规定时间把最终成绩报继续教育与培训学院。
4.学生对本人的毕业设计(论文)成绩有异议的，在成绩公布后十日内有权向继续教育与培训学院提出书面申诉，由继续教育与培训学院负责委托有关教学单位组织复审，复审的方式及具体办法由各学院毕业设计(论文)指导委员会规定。
（二）评定标准
1．90100（优秀）
(1)毕业设计认真努力，遵守纪律、表现好。
(2)能熟练地运用所学理论和专业知识，按时优异地完成规定的工作量。
(3)设计说明书(论文)完整，内容正确、概念清楚，条理分用、文字通顺、格式符合规范化要求、图纸齐全、符合标准，在某些方面有独特见解。
2.8089（良好）
(1)毕业设计认真努力，遵守纪律，表现良好。
(2)能按时独立完成任务书规定的工作量，满足教学基本要求，具有一定的综合分析和解决实际问题的能力。
(3)设计说明书完整，内容正确，概念清晰，格式符合规范化要求，图纸齐全符合标准。
3.7079（中等）
(1)毕业设计较认真努力，遵守纪律，表现一般。
(2)基本能按时独立完成任务书中规定的工作量，基本满足教学要求，综合分析问题的能力表现一般。
(3)设计说明书(论文)完备，内容正确，概念较清楚，格式基本符合规范化要求，图纸齐全，符合标准。
4.6069（及格）
(1)毕业设计期间表现一般。
(2)在规定时间内勉强完成任务书中规定的任务，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差。
(3)设计说明书(论文)的内容基本正确，格式符合规范化要求，图纸基本齐全，基本符合标准。
5.0059（不及格）
(1)有违纪行为如弄虚作假，抄袭行为。
(2)未能达到毕业设计(论文)所规定的基本要求，或设计(论文)中有原则性错误。
(3)设计(论文)说明书概念不清，图纸不齐全或不符合标准。
(4)其他被认定为不能评为及格的情况。
七、毕业设计(论文)进度安排
（一）春季学期(以下进度安排仅供参考,如学校另有通知,则以通知规定的时间为准)
1．3月31日前 指导教师布置设计任务，提供各类型题目给学生选择；
2．4月30日前 学生完成毕业设计(论文)初稿，并提交指导教师进行阶段检查；
3．5月15日前 指导教师反馈阶段检查意见，学生在教师督促下修改毕业设计(论文)初稿；
4．5月31日前 毕业设计(论文)定稿并获指导教师认可，打印及上交。
（二）秋季学期(以下进度安排仅供参考,如学校另有通知,则以通知规定的时间为准)
1．9月30日前 指导教师布置设计任务，提供各类型题目给学生选择；
2．10月31日前 学生完成毕业设计(论文)初稿，并提交指导教师进行阶段检查；
3．11月15日前 指导教师反馈阶段检查意见，学生在教师督促下修改毕业设计(论文)初稿；
4．11月30日前 毕业设计(论文)定稿并获指导教师认可，打印及上交。
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