资料简介： 一、课程设计（论文）的要求和内容（一）设计要求根据本课程教学大纲的要求，学生应通过本设计掌握天然地基上的浅基础设计的原理与方法，培养学生的分析问题、实际运算和绘制简单施工图的能力，以巩固和加强对基础工程理论课程的理解。本设计根据学生情况进行分组，结合具体工程实例进行独立基础设计。（二）设计内容1、地形拟建建筑地形平整2、工程地质条件自上而下土层依次如下：① 土层：杂填土，层厚见表1，含部分建筑垃圾。② 土层：黏土，层厚见表1，可塑，稍湿，承载力特征值fak=200kPa。③ 土层：细砂，层厚2.7m，中密，承载力特征值fak=290kPa。④ 土层：粉质粘土，层厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=140kPa。⑤ 土层：强风化砂质泥岩，厚度未揭露，承载力特征值fak=350kPa。填土层和粉土层的厚度（单位：m）见表2。课程设计图纸内容及张数、计算说明书内容及页数、或课程论文内容及页数，及其它必要说明1．计算说明书要求：计算说明书一律选用A4幅面；装订顺序：封面，目录，设计任务书，计算说明书。要求书写工整、数字准确、图文并茂。2．制图要求：要求手绘基础施工图，图幅采用A3幅面，所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合国家现行工程制图标准，图纸上所有汉字和数字均应表达清楚、排列整齐、规范。施工图图纸折叠成A4大小，与计算书合订成一册A4开本；3．不准抄袭，一经发现成绩0分计。4、每位同学根据任务书中所给工程概况，在此基础上，加上自己的学号，得到自己的结构荷载。注意每个人的荷载根据学号不同而不一样！5、设计总的时间为10天。请大家在2019年1月8日前打印装订好交给学习委员，并于当天学习委员按学号排列同时把未交同学的名单一并交到土木工程教研室。（注：计算书要求电子档和纸质档各一份）
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