以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的毕业设计的成绩的评定，供大家参考和借鉴!
毕业设计的考核和成绩评定，是保证教育质量的一个重要环节。应严格要求，执行同一标准，反映学生的综合学习水平。
1．成绩等级
毕业设计成绩的评定采用百分制。其具体要求如下：
A．90—100分
刻苦钻研，严肃认真，全面达到毕业设计任务书的要求，并在某个方面有创造性或有新见解。能较好的掌握本专业的基本理论，专业知识，基本技能，独立工作能力强，能顺利的阅读外文资料，答辩时概念清晰，理解问题较深，语言简明扼要。遵守纪律和规则制度，无责任事故。毕业设计说明书语言流畅，文字精练，书写工整。
B．70—89分
学习刻苦，态度端正，完成毕业设计任务书的要求，有独立工作能力，毕业设计和答辩的基本观点正确，无原则性错误，在实验中正确使用仪器设备，无责任事故，遵守纪律和规章制度，毕业论文、说明书表达清楚，语句通顺，书写工整。
C．60—69分
基本达到了毕业设计任务书的要求，独立完成毕业设工作，毕业设计和论文答辩无重大的原则性错误或较大的缺陷，工作量基本饱满，有一定的独立工作能力。答辩时有些问题经启发后能回答，能遵守纪律，准备工作较认真。毕业设计中出现过某些细微的责任事故，但未造成严重后果，并能主动承认错误，有正确的认识。论文书写工整清楚。
D．59分以下
未能达到毕业设计任务书的要求，工作量不够，毕业设计中有严重错误或弄虚作假，抄袭他人论文，缺乏工程设计（理论研究）的基本能力。答辩时，错误较多、基本概念不清晰。在毕业设计中违反规章制度，不按时交论文或造成重大事故并缺乏正确认识。
2．考核办法
对毕业设计的考核，应贯穿毕业设计的始终，总成绩可由论文指导成绩、论文评阅成绩和现场答辩成绩几部分组成。各项成绩考核内容如下：
A．教师指导成绩
教师指导成绩：工作态度和工作作风，工作业绩，遵守纪律爱护实验设备、查阅文献收集资料的能力综合利用所学理论知识技能、分析问题和独立解决实际问题的能力按时完成导师布置的阶段性任务等情况，毕业论文的文字等综合评价。
B．论文评阅成绩
论文评阅成绩成绩包括：题目难易程度，软硬件设计是否达到要求，设计计算，数据处理，研究分析，独立理解等，单项及综合指标是否达到要求，毕业设计质量的高低，是否有创新之处，毕业论文的文字等综合评价。
C．答辩成绩
答辩成绩包括：毕业设计论文质量，对本专业的基础理论、专业知识、基本概念理解掌握的程度、综合利用所学知识分析研究解决问题的能力、论证是否充分、表达是否清楚。答辩过程准备是否充分认真。回答问题的熟练程度和正确性。
D.综合成绩
综合成绩由指导成绩40%、评阅成绩30%、答辩成绩30%组成。
说明：答辩成绩不通过，最终综合成绩也不能通过。
答辩委员会根据指导教师、评阅教师评分和答辩成绩，给予毕业设计总成绩。在评定成绩时，要从严掌握“优秀”的标准，优秀只能授予那些确实达到任务书的要求、理论扎实、在某些方面有创造性或新见解的毕业生，对于达不到基本要求的学生应给予不及格。此外，防止评分过宽的现象。答辩老师需控制好毕业设计分数的正态分布，具体为：不通过者不少于答辩人数5%，优秀毕业设计（90分以上）不多于答辩人数5%。
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