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实习报告
紧张的毕业实习生活结束了，真的有不少的收获，系统地将全面检验各方面的能力：学习，生活，心理，思想等等，就像一块试金石。它将检验我能否将理论的东西应用到实际中去。同时也使我更进一步的了解社会，走进工作。使我更加自信，对未来生活充满信心与***。
所谓“实践是检验真理的唯一标准”，通过实习，我才真正的体会到课本中讲的与实际中的现场施工的联系与区别，才真正的发现课本中讲的有时候很苛刻。虽然我学到了很多理论知识，但将其应用到实际中是那么的不简单；其实在实际工程中那些具体的琐碎的施工知识，在学校是很少接触的，但又是十分重要的基础知识。
例如：为保证混凝土工程的质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，常常采取的一种措施就是使用外加剂来减少开裂。就如减水剂，然而它的作用：（1）混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。使用减水剂可以增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。
（2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25％。
（3）水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素，掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少15％的水泥用量，其体积用增加骨料用量来补充。
（4）减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度，减少混凝土泌水，减少沉缩变形。
（5）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高的混凝土抗裂性能。
（6）混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
（7）掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当，在有效防止水泥迅速水化放热基础上，避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。也可以增加和易性好，表面易摸平，形成微膜，减少水分蒸发，减少干燥收缩。
不要看模板工程比较简单，其实它的技术含量比其他工种要高，其一般程序包括：1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5）模板应图刷脱模隔离剂，确保脱模干净，以备第二次的使用。
还有抗震方面的知识，例如，我实习的建筑为襄樊学院北区南部的教学楼工程，属于公共建筑，采取的是框架柱网形式是方格式。
像这样多高层钢筋混凝土结构房屋结构布置的一般原则是：（1）结构平面应力求简单规则，结构的主要抗侧力构件应对称均匀布置，应使其质量沿高度方向均匀分布，避免结构刚度突变，并应尽可能降低建筑重心，以利结构的整体稳定性。尽量使结构刚心与质心重合，避免地震引起结构扭转及局部的应力集中。（2）合理布置变形缝。（3）加强楼盖的整体稳定性。（4）尽可能做到技术先进，经济合理。
关于平面布置的设计，例如我实习的工地是教学楼工程，所以采取走道式组合。其特点是：使用房间与交通联系部分明确的分开，各房间沿走道一侧或两侧并列布置，房间门直接开向走道或走廊。通过走道相互联系；各房间基本不被交通穿越，能较好保持相对独立性。走道式组合的优点是：各房间有直接的天然采光和通风，结构简单，施工方便等。因此，这种形式广泛应用民用住宅，特别适用于房间面积不大，数量较多的重复空间组合。还有一种像民宅那样，单元式组合，就是将关系密切的房间组合在一起成为一个相对独立的整体，称为单元。将一种或多种单元按地形和环境在水平或垂直方向组合在一起成为一栋建筑。其特点是：能提高建筑的标准化，节省设计工作量，简化施工，同时功能区分明确，平面布置紧凑，单元与单元之间相对独立，互不干扰，布局灵活，能适应不同的地形，形成多种不同组合形式。广泛应用与住宅，医院，办公等。
楼梯作为建筑空间竖向联系的主要部件，其位置明显，起到提示行人和引导人流的作用。设计是还应考虑其造型美观，人流通行舒畅，行走舒适，结合坚固，防火安全，还要满足施工和经济的因素。楼梯的形式有很多，如我们的教学楼采用的形式是平行双跑楼梯。当然这也是最常见的。除此之外，还有直行单跑，直行多跑，平行双分双合式（我们宿舍就是这种），还有交叉多跑式等等。
通过认真的实习，耐心的请教，细心的查找，翻阅资料，使我对我的毕业设计--金光小区１#住宅楼的设计有了大概的想法，虽然我实习的是教学楼，但总有很多相同相溶的东西自其中。根据小区的功能，环境以及它的处的地段，我考虑结构形式选有框架结构较合理些，施工简单方便，抗震性能较砖混结构要好，具有较大的刚度和稳定性。
平面布置根据住宅小区的使用功能特点，使用的条件，采用单元组合符合各方面的要求。还节省设计工作时间，布局灵活，关于立面布置单元组合体型很合情合理，再采用平行双跑楼梯，大方实用。单元的连续重复，形成强烈的韵律感，组合灵活，建筑物也没有明显的均衡中心及体型的主从关系。有组织，有秩序而不杂乱的完整一体。
我想在此基础上，我坚信能通过自己认真的研究，再加老师的耐心的指导，一定能顺利完成毕业设计。在毕业以后，我会不断的理解和体会所学到的东西，在工作中将我所学到的理论知识和实践经验不断应用啊到实际工作来，实现自我理想！
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