以下就是土木毕设网为大家精心整理的土木工程参考文献50例。供大家学习。
参考文献一
[1]李隽,刘宏伟. 基于卓越工程师培养计划的土木工程专业实践教学模式探讨[J]. 林区教学,2016,(08):1-2.
[2]焦华喆,王有凯,朱昌星,王云飞,杨亦轩. 浅谈实践教学对土木本科生能力培养的作用及存在问题[J]. 课程教育研究,2016,(17):245.
[3]刘嘉淳. 土木工程双语教学师资因素研究[J]. 课程教育研究,2016,(16):151-152.
[4]曾振. 土木工程施工管理中存在的问题剖析[J]. 课程教育研究,2016,(16):22.
[5]朱琪. 土木工程建筑中混凝土结构的施工技术研究[J]. 课程教育研究,2016,(11):221.
[6]张久鹏,汪海年,杨光辉,郝培文. 土木工程专业卓越工程师教育培养计划现状与改革[J]. 课程教育研究,2016,(06):9.
[7]刘大翔,夏栋,邓华锋,周明涛. 关于高校土木工程教学改革的几点认识[J]. 课程教育研究,2016,(05):239.
[8]陈玉骥. 地方院校“结构力学”课堂教学改革的实践与成效[J]. 课程教育研究,2016,(04):222-223.
[9]吕岁菊,李春光,杨程. 浅谈基于能力为本理念下的土力学课程教学改革[J]. 课程教育研究,2016,(04):227.
[10]王新杰,朱平华,徐志兴,杨波. “3+4”中职与本科衔接实施途径探索——以土木工程专业为例[J]. 文教资料,2016,(04):107-108.
[11]葛广华,王成,杨保存,李宏伟. 提高《土木工程施工》课程教学质量的思考[J]. 课程教育研究,2016,(01):18-19.
[12]屈磊磊,牛海英,高胜哲,张立峰,沈璐. 以专业需求为导向的高等数学教学研究与实践[J]. 课程教育研究,2015,(36):53-54.
[13]甘荣飞,李明照,曹文龙,黄坤,金乌吉斯古楞. 将BIM建模软件引入到土木工程制图教学中的研究[J]. 课程教育研究,2015,(33):25-26.
[14]宣卫红,黄洋,王旭,宋永生. 基于比较分析结果,构建“3+4”分段培养课程体系——以“土木工程”专业为例[J]. 江苏教育,2015,(44):71-73.
[15]蒋建清,曹国辉,邓宗伟,贺冉,CAI Jing-yao. 应用型地方本科院校基于执业能力培养的土木工程实验教学体系改革研究[J]. 课程教育研究,2015,(32):7-9.
[16]朱玉晓. 《高速公路》课程教学现状的调查与改进研究[J]. 课程教育研究,2015,(31):221-222.
[17]王照宇. 中美高校土木工程本科教育比较浅析[J]. 林区教学,2015,(10):29-30.
[18]于国军,孙虎. 混凝土结构设计原理课程留学生全英语教学探讨[J]. 课程教育研究,2015,(29):125.
[19]邵晓蓉,刘琦. 团队合作能力在实验课程教学改革中的培养与实践[J]. 课程教育研究,2015,(25):246-247.
[20]毛明杰,杨秋宁,张文博. 土木工程专业毕业设计质量提升的措施与探索——以宁夏大学土木与水利工程学院为例[J]. 课程教育研究,2015,(22):227-228.
[21]万军,申志强,段金曦,胡其高,蔡太璟,施卫国,卫国华. 《建筑材料》双语课程教学实践与思考[J]. 课程教育研究,2015,(22):232-233.
[22]晏海霞,姜磊. 应用型本科院校土木工程材料实验教学改革探讨[J]. 课程教育研究,2015,(22):251.
[23]**,郭振宇. 工程教育背景下土木工程专业人才培养的研究与实践[J]. 文教资料,2015,(22):117-118.
[24]于丽波,马好霞. 《土木工程材料》理论与实践教学方案整合优化研究[J]. 课程教育研究,2015,(20):253.
[25]李德万,李建新,杨琨. 班级成长手记,让大学四年留下珍贵回忆——大连民族大学土木工程学院班级成长手记[J]. 文教资料,2015,(15):127-128.
参考文献二
[26]黄小玲. 《建筑力学与结构》在高职土木工程专业中授课效果提高的方法探讨[J]. 课程教育研究,2015,(13):216.
[27]李秋实,何东坡,韩丹. 面向“卓越计划”土木工程测量课程建设的研究与实践——以东北林业大学土木工程学院“卓越计划”班为例[J]. 林区教学,2015,(04):4-6.
[28]郭志飚,王炯. 矿业类高校土木工程专业工程地质学教学改革探讨[J]. 课程教育研究,2015,(10):248.
[29]杨柳,张勤玲. 《桥涵水文》课程教学方法思考[J]. 课程教育研究,2015,(04):15.
[30]刘荣桂,蔡东升. 土木工程大类复合型人才培养模式探讨[J]. 成才之路,2015,(04):80-82.
[31]何乐平. 《土木工程制图》实行开放式教学模式的探讨[J]. 课程教育研究,2015,(03):49-50.
[32]谷伟. 以“预就业”人才培养模式为导向的实践教学体系构建——以盐城工学院土木工程学院土木工程专业为例[J]. 林区教学,2014,(12):6-7.
[33]陈广正,尹红宇. 基于大学生就业视角的土木工程专业校企培养课程的教学研究[J]. 林区教学,2014,(12):8-10.
[34]彭一江,赵密,陈盈. 研究生有限元法课程的教学改革设想[J]. 课程教育研究,2014,(35):241-242.
[35]陈琳. 土木工程类高职实践性教学模式探讨[J]. 课程教育研究,2014,(35):245.
[36]贾贞,李国梁. 结合加拿大高校教学体系探讨应用型地方本科院校土木工程专业人才培养模式[J]. 课程教育研究,2014,(35):234.
[37]杨永东,张斌伟. 土木工程专业工程力学课程教学改革研究及实践[J]. 课程教育研究,2014,(33):51-53.
[38]易平,黄丽华,曲激婷. 高校国际班理论力学教学探索与实践[J]. 课程教育研究,2014,(28):230.
[39]康颖安,卿上乐,刘红石,谭加才. 独立学院材料力学课程教学探索[J]. 课程教育研究,2014,(28):240-241.
[40]陈臻林,王希元,胡埝,王松涛,扬琴,吴奇龙. 浅谈教学辅助课件的改进对力学教学的促进作用[J]. 课程教育研究,2014,(27):102-103.
[41]徐晓霞,刘扬. 独立学院桥梁工程专业应用型人才培养方案的研究与实践[J]. 课程教育研究,2014,(21):20-21.
[42]陈鹏. 基于多种需求下的土木工程专业计算机辅助类课程教学改革探讨[J]. 当代教研论丛,2014,(07):20-21.
[43]石玉环,林雪,陆媛,蒋志楠. 混凝土结构设计原理课程建设探讨[J]. 课程教育研究,2014,(17):246-247.
[44]庞彪. 初探桥梁工程课程教学改革[J]. 课程教育研究,2014,(16):233-234.
[45]子宜. 技高胜人一筹 能强走遍天下——全区中等职业学校学生技能大赛在包头市举办[J]. 内蒙古教育,2014,(11):81.
[46]张国强. 关于高校土木工程教学改革的几点认识[J]. 文教资料,2014,(14):175-176.
[47]李红. 多层次、开放式《建筑结构》实验教学改革研究与实践[J]. 课程教育研究,2014,(13):210.
[48]梁景章. 《混凝土结构》课程教学改革的探讨[J]. 课程教育研究,2014,(11):230-231.
[49]陈继华. 浅谈建筑类高职院校语文教育的开展[J]. 现代语文(教学研究版),2014,(02):27-29.
[50]唐葭,严晓,邓宗伟. 土木工程专业远程教育辅助施工实习的质量控制探索[J]. 课程教育研究,2014,(01):246-247.
